دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
دسته بندی: آموزشی ویرایش: 1 نویسندگان: H. Jer Freiberg سری: ISBN (شابک) : 0750706422, 9780203983980 ناشر: سال نشر: 1999 تعداد صفحات: 246 زبان: English فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) حجم فایل: 3 مگابایت
در صورت تبدیل فایل کتاب School Climate: Measuring, Improving and Sustaining Healthy Learning Environments به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب آب و هوای مدرسه: اندازه گیری، بهبود و پایداری محیط های آموزشی سالم نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
آب و هوای مدرسه مانند یک پایه محکم در یک خانه، پایه ای است که از ساختارهای آموزش و یادگیری پشتیبانی می کند. این کتاب چارچوبی را برای مربیان فراهم می کند تا با استفاده از معیارهای غیررسمی و رسمی به اقلیم مدرسه و کلاس نگاه کنند. هر فصل بر جنبههای متفاوتی از آب و هوا و جزئیات تکنیکهایی تمرکز دارد که ممکن است توسط سران یا معلمان کلاس برای قضاوت در مورد سلامت محیط آموزشی خود استفاده شود. هدف این کتاب افزایش درک اجزای یک محیط آموزشی سالم و ابزارهای مورد نیاز برای بهبود آن محیط است. همچنین به راههایی برای ارزیابی تأثیر فعالیتهای تغییر در بهبود و تداوم تعالی آموزشی میپردازد. تیم بینالمللی مشارکتکنندگان دیدگاههایی را از سیستمهای مدرسه در آمریکا، بریتانیا، استرالیا و هلند ارائه میکنند.
Like a strong foundation in a house, the climate of a school is the foundation that supports the structures of teaching and learning. This book provides a framework for educators to look at school and classroom climates using both informal and formal measures. Each chapter focuses on a different aspect of climate and details techniques which may be used by heads or classroom teachers to judge the health of their learning environment. The book sets out to enhance understanding of the components of a healthy learning environment and the tools needed to improve that environment. It also looks at ways to assess the impact of change activities in improving and sustaining educational excellence. The international team of contributors bring perspectives from the school systems in America, UK, Australia and Holland.