ورود به حساب

نام کاربری گذرواژه

گذرواژه را فراموش کردید؟ کلیک کنید

حساب کاربری ندارید؟ ساخت حساب

ساخت حساب کاربری

نام نام کاربری ایمیل شماره موبایل گذرواژه

برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید


09117307688
09117179751

در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید

دسترسی نامحدود

برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند

ضمانت بازگشت وجه

درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب

پشتیبانی

از ساعت 7 صبح تا 10 شب

دانلود کتاب School and Community Interactions: Interface for Political and Civic Education

دانلود کتاب تعامل مدرسه و جامعه: رابط برای آموزش سیاسی و مدنی

School and Community Interactions: Interface for Political and Civic Education

مشخصات کتاب

School and Community Interactions: Interface for Political and Civic Education

ویرایش: 1 
نویسندگان: , , ,   
سری:  
ISBN (شابک) : 9783531194769, 9783531194776 
ناشر: VS Verlag für Sozialwissenschaften 
سال نشر: 2013 
تعداد صفحات: 249 
زبان: English 
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) 
حجم فایل: 3 مگابایت

قیمت کتاب (تومان) : 53,000



کلمات کلیدی مربوط به کتاب تعامل مدرسه و جامعه: رابط برای آموزش سیاسی و مدنی: سیاست و سیاست آموزشی



ثبت امتیاز به این کتاب

میانگین امتیاز به این کتاب :
       تعداد امتیاز دهندگان : 8


در صورت تبدیل فایل کتاب School and Community Interactions: Interface for Political and Civic Education به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.

توجه داشته باشید کتاب تعامل مدرسه و جامعه: رابط برای آموزش سیاسی و مدنی نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.


توضیحاتی در مورد کتاب تعامل مدرسه و جامعه: رابط برای آموزش سیاسی و مدنی



در زمینه اروپایی و آسیایی، دانشمندان از 9 کشور مختلف به ساختارهای تعاملی سیاسی و اجتماعی بین مدارس به عنوان نهادهای عمومی و بازیگران سیاسی محلی که بر محیط مدرسه تأثیر می‌گذارند، توجه دارند. مشارکت‌ها به سؤالات مربوط به همکاری بین مدیریت مدرسه و جامعه، آموزش مدنی برای توسعه پایدار در رابط بین مدرسه و جامعه، به معلمان به‌عنوان تعدیل‌کننده فرآیندهای آموزشی سیاسی و دموکراتیک و الگوهایی برای همکاری موفق بین مدارس و سیاسی محلی پاسخ می‌دهد. بازیگران.


توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی

Within the European and Asian context scientists from nine different countries are concerned with political and social interactional structures between schools as public institutions and the local political actors which influence the school environment. The contributions give answers to questions regarding the cooperation between school administrations and community, to civic education for sustainable development at the interface between school and community, to teachers as moderators for political and democratic educational processes and to models for successful cooperation between schools and local political actors.



فهرست مطالب

Front Matter....Pages I-VI
What are School and Community Interactions for?....Pages 1-9
Front Matter....Pages 11-11
Civic Learning in the „Real World“: Schools and Community as Sites for Student Engagement....Pages 13-32
Leading Successful Schools in Contexts with Challenges....Pages 33-48
School Leadership and the Influence on a School Development Process....Pages 49-62
Motivation in Political Education Lessons....Pages 63-76
Front Matter....Pages 77-77
Civic Education for Sustainable Development and Democratic School Development in Germany – Perspectives for the Local Community....Pages 79-112
Policies and Practices of Schools in Educational Priority Territories: What Sustainability?....Pages 113-125
Action Research for Education for Sustainable Development in Teacher Education: Research and Learning Environment at Daugavpils University....Pages 127-156
Front Matter....Pages 157-157
Citizenship Education and School Organization: Educational Planning Documents....Pages 159-166
Being an Emotionally Intelligent Teacher: Implications for the Teachers’ Social Role....Pages 167-176
Gewaltenteilung in der Kommunalpolitik – Ein Thema für eine „Kinderuniversität“?....Pages 177-193
Front Matter....Pages 195-195
Educational Centers and Citizenship Education: Teachers’ Perspectives....Pages 197-211
Children and Participatory Budgeting in Portugal: Redefinition of Citizenship and of Citizenship Education ....Pages 213-226
University-Community Links: Connecting Universities, Schools, and Communities Through Music Video Production....Pages 227-235
Integrated Services at Early Childhood Education....Pages 237-250
Back Matter....Pages 251-252




نظرات کاربران

تمامی حقوق معنوی و مادی وبسایت متعلق به اینترنشنال لایبرری می باشد
نماد اعتماد الکترونیکی