دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش:
نویسندگان: Richard Kirwan. (editor)
سری:
ISBN (شابک) : 1409437973, 9781409437970
ناشر: Ashgate
سال نشر: 2013
تعداد صفحات: 231
زبان: English
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 1 مگابایت
کلمات کلیدی مربوط به کتاب خودآرایی و اجتماع علمی در دانشگاه مدرن اولیه: مطالعات تاریخی منابع آموزشی مقالههای جغرافیا نقشههای تاریخنگاری مرجع تدریس تاریخ تمدن جهانی فرهنگ سفرهای اعزامی اکتشافات بردهداری مذهبی یهودیان رهایی زنان در انسانشناسی فرهنگی سیاست علوم اجتماعی آموزش عالی مدیریت آموزش عالی بزرگسالان دانشکده بازرگانی راهنمایان کالج کمکهای مالی فارغالتحصیل حقوق پزشکی Coofparunseling ثانویه ویژه کتابهای درسی اجاره ای جدید استفاده شده Sp
در صورت تبدیل فایل کتاب Scholarly Self-Fashioning and Community in the Early Modern University به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب خودآرایی و اجتماع علمی در دانشگاه مدرن اولیه نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
سیالیت بیشتری در روابط اجتماعی و سلسله مراتب در سراسر اروپا در اوایل دوره مدرن تجربه شد که نتیجه تحولات سیاسی و مذهبی عمده قرن شانزدهم و هفدهم بود. در همان زمان، دانشگاههای اروپا بهطور فزایندهای به سمت خدمت به دولت سرزمینی گرایش پیدا کردند که با رویکردی انسانگرایانه به یادگیری هدایت میشد که بر سودمندی اجتماعی و سیاسی آن تأکید داشت. در این زمینه ها بود که مفهوم دانش پژوه به عنوان یک مقوله اجتماعی متمایز جای پای خود را به دست آورد و جایگاه گروه دانش پژوه به عنوان نخبگان اجتماعی به طور محکم تثبیت شد. دانشمندان دانشگاه وقتی خود را از نظر اجتماعی به عنوان افراد دانشمند توصیف می کردند، انرژی زیادی از خود نشان دادند. این کتاب به بررسی اهمیت و پیامدهای خودسازی دانشگاهی در سراسر اروپا در اوایل دوره مدرن می پردازد. این یک تامل کلی و رو به رشد در شکل گیری هویت آکادمیک فردی، جمعی و طبقه بندی شده در این دوره را توصیف می کند. دلایل این خودآگاهی فزاینده در میان محققان و تأثیرات بیان آن - اجتماعی و سیاسی، مطلوب و واقعی را بررسی می کند.
A greater fluidity in social relations and hierarchies was experienced across Europe in the early modern period, a consequence of the major political and religious upheavals of the sixteenth and seventeenth centuries. At the same time, the universities of Europe became increasingly orientated towards serving the territorial state, guided by a humanistic approach to learning which stressed its social and political utility. It was in these contexts that the notion of the scholar as a distinct social category gained a foothold and the status of the scholarly group as a social elite was firmly established.University scholars demonstrated a great energy when characterizing themselves socially as learned men. This book investigates the significance and implications of academic self-fashioning throughout Europe in the early modern period. It describes a general and growing deliberation in the fashioning of individual, communal and categorical academic identity in this period. It explores the reasons for this growing self-consciousness among scholars, and the effects of its expression - social and political, desired and real.