دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش:
نویسندگان: Lynée Lewis Gaillet. Letizia Guglielmo (auth.)
سری:
ISBN (شابک) : 9781349491735, 9781137410764
ناشر: Palgrave Macmillan US
سال نشر: 2014
تعداد صفحات: 159
زبان: English
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 1 مگابایت
کلمات کلیدی مربوط به کتاب انتشارات علمی در چشم انداز دانشگاهی در حال تغییر: مدل هایی برای موفقیت: سیاست و سیاست آموزشی، تدریس و تربیت معلم، مدیریت، سازمان و رهبری، جامعه شناسی آموزش و پرورش، جامعه شناسی آموزش و پرورش، آموزش عالی
در صورت تبدیل فایل کتاب Scholarly Publication in a Changing Academic Landscape: Models for Success به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب انتشارات علمی در چشم انداز دانشگاهی در حال تغییر: مدل هایی برای موفقیت نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
انتشارات بیشتر توسط هیئت علمی مشروط، Guglielmo و Gaillet ادعا می کنند، هم گفتگوی علمی و هم کار تک تک اعضای هیئت علمی را به عنوان معلم-پژوهشگر غنی و عمیق می کند. آنها راهنمایی را برای دانش پژوهان خارج از مسیر تصدی ارائه می دهند که به فرآیند انتشار گام به گام می پردازد و سازگاری آن را با بورس تحصیلی متمرکز بر تدریس نشان می دهد.
More publication by contingent faculty, Guglielmo and Gaillet contend, enriches and deepens both the scholarly conversation and individual faculty's work as teacher-scholars. They provide a guide for scholars off the tenure track, addressing the publication process step by step and showing its compatibility with teaching-focused scholarship.
Front Matter....Pages i-viii
Introduction: Negotiating the Terrain....Pages 1-15
Balancing Professional Work: Teaching, Research, and Service....Pages 16-34
Understanding Academic Genres....Pages 35-49
The Rhetoric of Submission....Pages 50-68
The Role of the Researcher....Pages 69-89
Collaboration....Pages 90-107
Digital Publishing and Intellectual Property....Pages 108-126
Establishing a Community of Scholars....Pages 127-140
Conclusion....Pages 141-142
Back Matter....Pages 143-150