دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش:
نویسندگان: Jay Joseph
سری:
ISBN (شابک) : 9781483598185
ناشر: BookBaby
سال نشر: 2017
تعداد صفحات: 0
زبان: English
فرمت فایل : EPUB (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 1 مگابایت
در صورت تبدیل فایل کتاب Schizophrenia and Genetics: The End of an Illusion به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب اسکیزوفرنی و ژنتیک: پایان یک توهم نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
ما در حال نزدیک شدن به دوره بحران و ارزیابی مجدد در زمینه های ژنتیک رفتاری و ژنتیک روانپزشکی هستیم، زیرا تلاش ها برای کشف "ژن برای رفتار"، با استثناهای نادر ممکن، ناموفق بوده است. اسکیزوفرنی بزرگترین اختلال روانپزشکی است که مورد بررسی قرار گرفته است، با این حال، اگرچه ادعاهای زیادی در مورد "ارتباط" ژن وجود دارد، دهه ها مطالعات ژنتیک مولکولی نتوانسته اند یک ژن عامل ایجاد کنند. در یک بیانیه مطبوعاتی رسمی در سال 2013، انجمن روانپزشکی آمریکا اعتراف کرد که روانپزشکی و زیر شاخه ژنتیک روانپزشکی آن "هنوز منتظر" شناسایی "نشانگرهای بیولوژیکی و ژنتیکی" برای اختلالات روانپزشکی هستند. اگرچه برخی از ادعاهای کشف ژن از آن زمان به بعد ظاهر شد، روانپزشکی همچنان به "انتظار" ادامه می دهد. در این زمینه، روانشناس جی جوزف بر کاستی های روش شناختی و مفروضات مشکوک مطالعات قبلی خانواده اسکیزوفرنی، دوقلوها و فرزندخواندگی تمرکز می کند. او نشان میدهد که اگرچه تفاسیر ژنتیکی مطالعات دوقلوهای اسکیزوفرنی بر این فرض استوار است که جفتهای دوقلوی تک تخمکی (MZ) و دو تخمکی (DZ) با هم در محیطهای تأثیرگذار بر رفتار مشابه ("برابر") رشد میکنند، این فرض به وضوح نادرست است. او نتیجه می گیرد که مطالعات دوقلوهای اسکیزوفرنی، مانند مطالعات خانواده اسکیزوفرنی، قادر به تفکیک تأثیر بالقوه تأثیرات ژنتیکی و محیطی نیستند. بنابراین، در هر دو نوع مطالعه، نتایج را می توان به طور کامل با عوامل غیر ژنتیکی توضیح داد. جوزف با عطف به تحقیقات فرزندخواندگی، مطالعات تاثیرگذار دانمارکی-آمریکایی دهههای 1960 تا 1990 را زیر ذره بین قرار میدهد و خوانندگان را به سفری در میان مطالعات بسیار ناقص، جانبدارانه و محیطی آشفته میبرد که از آن زمان در کتابهای درسی استاندارد به شیوهای گمراهکننده ارائه شده است. دهه 1970 این متون نقصهای روششناختی، واقعی و حتی علمی-اخلاقی را نادیده گرفته یا پنهان کردهاند که علاوه بر مطالعات دوگانه مبتنی بر این فرض نادرست که محیطهای MZ و DZ برابر هستند، همه چیزهایی را که ظاهراً درباره ژنتیک «میدانیم» زیر سؤال میبرند. روانگسیختگی. نویسندگان این متون اغلب از ذکر مطالعاتی که با توضیحات ژنتیکی تناسب ندارند کوتاهی میکنند، در حالی که در مواردی به مطالعاتی اشاره میکنند که وجود ندارند. برخلاف باورهای رایج در علوم اجتماعی و رفتاری، جوزف استدلال میکند که شواهد علمی چندان قابل قبولی وجود ندارد که نشان دهد ژنهای نابسامان در ایجاد اسکیزوفرنی نقش دارند. در عین حال، او شواهد به نفع علل محیطی را برجسته می کند، در حالی که اشاره می کند که اعتبار مفهوم "اسکیزوفرنیا" خود سابقه طولانی بحث و جدل دارد. در این کتاب، که بسیاری از یافتههای قبلی جوزف را در یک مکان گرد هم میآورد و در عین حال بسیاری از حوزههای جدید را کاوش میکند، موضوعات اصلی از دیدگاه انتقادی تازهای مورد بررسی قرار میگیرند. این در تضاد مستقیم با گزارشهای آکادمیک و روزنامهنگاری بیسکویت درباره موضوع «ژنتیک اسکیزوفرنی» است، جایی که معمولاً ادعا میشود که اسکیزوفرنی یک اختلال «بسیار ارثی» است که شامل فرآیند بیماری در مغز میشود. جوزف یک ارزیابی انتقادی به روز، کاملا مستند و بسیار مورد نیاز از تحقیقات ژنتیکی اسکیزوفرنی را ارائه می دهد. یافته های او پیامدهای مهمی برای روانپزشکی، ژنتیک رفتاری و به طور کلی برای علوم اجتماعی و رفتاری دارد. بعلاوه، خواندن این اثر برای هر کسی که علاقه مند به پرسش دیرینه «طبیعت-پرورش» است، ضروری است که آیا تفاوت های رفتاری انسان عمدتاً ناشی از عوامل ارثی است یا محیطی. جوزف نتیجه می گیرد که ناکامی در کشف ژن های اسکیزوفرنی، روان پریشی و سایر بیماری های روانپزشکی یک شکست علمی نیست، بلکه در عوض دلیلی برای جشن گرفتن است، زیرا جامعه اکنون می تواند راه خود را با انحرافات ژنتیکی و رویکردهای پزشکی جدا کند و می تواند بر علل محیطی تمرکز کند. مداخلات اجتماعی، رویکردهای درمانی غیر پزشکی و پیشگیری.
We are approaching a period of crisis and reevaluation in the behavioral genetics and psychiatric genetics fields, as attempts to discover “genes for behavior” have, with possible rare exceptions, been unsuccessful. Schizophrenia is the most investigated psychiatric disorder, yet although there have been many claims of gene “association,” decades of molecular genetic studies have failed to produce a single causative gene. In an official 2013 press release, the American Psychiatric Association admitted that psychiatry and its psychiatric genetics subfield are “still waiting” for the identification of “biological and genetic markers” for psychiatric disorders. Although some gene discovery claims have appeared since then, psychiatry continues to “wait.” In this context, psychologist Jay Joseph focuses on the methodological shortcomings and questionable assumptions of previous schizophrenia family, twin, and adoption studies. He shows that although genetic interpretations of schizophrenia twin studies are based on the assumption that reared-together monozygotic (MZ) and dizygotic (DZ) twin pairs grow up experiencing similar (“equal”) behavior-influencing environments, this assumption is clearly false. He concludes that schizophrenia twin studies, like schizophrenia family studies, are unable to disentangle the potential impact of genetic and environmental influences. In both types of studies, therefore, the results can be explained entirely by non-genetic factors. Turning to adoption research, Joseph puts the influential Danish-American adoption studies of the 1960s-1990s under the microscope, taking readers on a journey through massively flawed, biased, and environmentally confounded studies that have been presented in standard textbooks in a misleading manner since the 1970s. These texts have ignored or concealed methodological, factual, and even scientific-ethical flaws that, in addition to twin studies based on the false assumption that MZ and DZ environments are equal, call into question everything that we supposedly “know” about the genetics of schizophrenia. The authors of these texts often fail to mention studies that do not fit genetic explanations, while on occasion they cite studies that do not exist. In contrast to the prevailing beliefs in the social and behavioral sciences, Joseph argues that there is little if any scientifically acceptable evidence that disordered genes play a role in causing schizophrenia. At the same time, he highlights the evidence in favor of environmental causes, while noting that the validity of the “schizophrenia” concept itself has a long history of controversy. In this book, which brings together many of Joseph’s previous findings in one place while exploring many new areas, the main issues are approached from a refreshingly critical perspective. This stands in direct contrast to the cookie-cutter academic and journalistic accounts of the “genetics of schizophrenia” topic, where it is usually claimed that schizophrenia is a “highly heritable” disorder involving a disease process of the brain. Joseph presents an up-to-date, thoroughly documented, and much needed critical evaluation of schizophrenia genetic research. His findings have important implications for psychiatry, behavioral genetics, and for the social and behavioral sciences in general. In addition, this work is essential reading for anyone interested in the longstanding “nature-nurture” question of whether human behavioral differences are caused mainly by hereditary or by environmental factors. Joseph concludes that the failure to discover genes for schizophrenia, psychosis, and other psychiatric conditions is not a scientific setback but is instead a cause for celebration, as society can now part ways with genetic diversions and medical approaches, and can focus on environmental causes, social interventions, non-medical treatment approaches, and prevention.