Savoir-Faire : An Advanced French Course (Teachers Book)

BOOK COVER......Page 1
HALF-TITLE......Page 2
TITLE......Page 3
COPYRIGHT......Page 4
CONTENTS......Page 5
MAP OF SAVOIR-FAIRE......Page 6
Comprehension: authentic audio recordings and printed texts......Page 9
Authentic audio recordings: 3×C60 cassettes......Page 10
Principles for class organisation......Page 11
The Teacher’s Book......Page 12
Ideas for exploiting in this chapter......Page 13
1.1  Écoute......Page 14
1.4  Écoute......Page 15
1.6  Stratégies......Page 16
Extension activities......Page 17
1.1......Page 18
1.3......Page 19
1.5......Page 21
1.7......Page 23
Aims......Page 24
2.2  Découvrir......Page 25
2.5  Grammaire......Page 26
2.7  Écoute......Page 27
2.1......Page 28
2.2......Page 29
2.3......Page 31
2.4......Page 32
2.6......Page 33
2.7......Page 34
Aims......Page 37
3.2 Découvrir......Page 38
3.5 Grammaire......Page 39
Exploring the Internet......Page 40
3.1......Page 41
3.4......Page 42
3.7......Page 43
Aims......Page 46
4.2  Découvrir......Page 47
4.3 Lecture and 4.4 Écoute......Page 48
4.5 Grammaire......Page 49
4.7 Écoute......Page 50
4.1......Page 51
4.3......Page 52
4.4......Page 53
4.5......Page 54
4.6......Page 55
4.7......Page 56
Aims......Page 58
5.1  Écoute......Page 59
5.3 Lecture......Page 60
5.6 Stratégies......Page 61
Reading novels for pleasure......Page 62
5.1......Page 63
5.3......Page 64
5.4......Page 65
5.5......Page 66
5.7......Page 67
Aims......Page 69
6.2 Découvrir......Page 70
6.4 Lecture......Page 71
6.6 Stratégies......Page 72
6.1......Page 73
6.2......Page 74
6.3......Page 75
6.6 A1......Page 76
6.7......Page 78
Aims......Page 79
7.1 Écoute......Page 80
7.3B Écoute......Page 81
7.6 Stratégies......Page 82
Films......Page 83
7.1......Page 84
7.3A......Page 85
7.4......Page 86
7.5......Page 87
7.6......Page 89
7.7......Page 90
Aims......Page 92
8.1 Écoute......Page 93
8.3  Lecture......Page 94
8.5  Grammaire......Page 95
8.7  Lecture......Page 96
Intercultural education......Page 97
8.1......Page 98
8.2......Page 99
8.4......Page 100
8.6......Page 101
8.7......Page 103
Aims......Page 104
9.2  Découvrir......Page 105
9.4  Écoute......Page 106
9.7  Écoute......Page 107
9.1......Page 108
9.2......Page 109
9.5......Page 111
9.6......Page 112
9.7......Page 113
Aims......Page 114
10.2  Découvrir......Page 115
10.4  Écoute......Page 116
10.6  Stratégies......Page 117
Round-table discussions......Page 118
10.1......Page 119
10.3......Page 120
10.4......Page 121
10.5......Page 122
10.7......Page 124
TRANSCRIPTIONS OF AUDIO RECORDINGSTRANSCRIPTIONS OF AUDIO RECORDINGSTranscriptions of audio recordingsCassette 1 Face ACHAPITRE 1 L’ÉCRIT ET L’ORAL1.1Micro-campus: les villes(6.15 m.)1.4Un jeune Stéphanois parle de sa ville(1.48 m.)1.7Interview: images de Paris(6.15 m.)CHAPITRE 2 LA PRESSE ET LES ACTUALITÉS2.1Interview: la presse en France(5.00 m.)2.4Interview: le métier de journaliste(2.35 m.)2.7Extraits du journal de France inter(4.50 m.)Cassette 1 Face BCHAPITRE 3 L’EXPOSÉ ÉCRIT ET ORAL3.1Mic
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1.1  Micro-campus: les villes (6.5 m.)......Page 127
1.4  Un jeune Stéphanois parle de sa ville (1.48 m.)......Page 130
1.7  Interview: images de Paris (6.15 m.)......Page 131
Interview: la presse en France (5.00 m.)......Page 134
2.4  Interview: le métier de journaliste (2.48 m.)......Page 136
2.7  Extraits du journal de France inter (4.50 m.)......Page 137
3.1  Micro-campus: faire un exposé (5.36 m.)......Page 139
3.4  L’exposé: l’essor des nouvelles télécommunications (5.30 m.)......Page 142
3.7  Reportage: la voiture électrique (4.05 m.)......Page 144
4.1  Interview: le métier d’interprète (4.15 m.)......Page 145
4–2  Interprétation de liaison: les institutions-clés de la Communauté européenne (7.42 m)......Page 147
Cassette 2  Face A......Page 148
5.1  Micro-campus: lire pour son plaisir (4.11 m.)......Page 152
5.4  Interview avec Michel Tournier (7.21 m.)......Page 154
5.7  Récit: Le Petit Prince de Saint-Exupéry (3.10 m.)......Page 157
6.1  Micro-campus: attitudes des jeunes (4.46 m.)......Page 159
6.3  Interview avec Janine Mossuz-Lavau: les Français et la politique (6.12 m.)......Page 162
6.7  Sondage: valeurs et sports (2.47 m.)......Page 164
7.1  Micro-campus: l’humour (7.03 m.)......Page 166
7.3  Sketch de Raymond Devos: la protection des espaces vides (2.45 m.)......Page 170
8.1  Le tétéphone sonne: droits des femmes que reste-t-il à conquérir? (6.40 m.)......Page 171
8.4  Débat: la parité en politique (6.37 m.)......Page 174
9.1  Micro-campus: l’expérience professionnelle (6.18 m.)......Page 176
9.4  Interview avec une conseillère d’orientation (3.24 m.)......Page 179
Cassette 3  Face B......Page 180
10.1  Le tétéphone sonne: l’exclusion-comment peut-on agir? (8.21 m.)......Page 182
10.4  Table ronde: vaincre l’exclusion (11.05 m.)......Page 186
Useful resources......Page 194