دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
دسته بندی: دین ویرایش: نویسندگان: Lena Kirbach سری: Beiträge zur Kinder- und Jugendtheologie 38 ISBN (شابک) : 3737604347, 9783737604345 ناشر: Kassel University Press سال نشر: 2018 تعداد صفحات: 192 زبان: German فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) حجم فایل: 2 مگابایت
در صورت تبدیل فایل کتاب Salafismus - eine Herausforderung in Theologischen Gesprächen به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب سلفی گری - چالشی در بحث های الهیاتی نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
بنیادگرایی، سلفی گری و دولت اسلامی در عراق و سوریه، جریان پناهجویان، حملات تروریستی و بمب گذاری های انتحاری مدتی است که بر رسانه های روزانه غالب شده اند. به خصوص سلفی های رادیکال شده، زمینه را برای دولت اسلامی و پیگیری ایدئولوژی آن فراهم می کنند. سلفی گری، به ویژه در زمینه مدرسه، یک موضوع تحقیقاتی جوان و پیچیده است، به طوری که در برخورد با دانش آموزان سلفی، مفاهیم، جزوه ها و دستورالعمل های خاصی (علمی) برای معلمان وجود ندارد. کار حاضر سعی در مقابله با این مشکل دارد. با کمک تجارب به دست آمده و بررسی نظری موضوع، الگویی ایجاد شد که چالش های بحث های کلامی بین ادیان با سلفی ها را به تصویر می کشد و توصیه هایی برای عمل ارائه می دهد.
Fundamentalismus, Salafismus und Islamischer Staat im Irak und Syrien, Flüchtlingsströme, Terroranschläge und Selbstmordattentate prägen seit geraumer Zeit verstärkt die täglichen Medien. Speziell radikalisierte Salafisten sind ein Nährboden für den Islamischen Staat und die Verfolgung seiner Ideologie. Salafismus, insbesondere im schulischen Kontext, ist ein junges und komplexes Forschungsthema, so dass gezielte (wissenschaftliche) Konzepte, Handreichungen und Leitfäden für Lehrpersonen im Umgang mit salafistischen Lernenden fehlen. Die vorliegende Arbeit unternimmt den Versuch dieser Problematik entgegenzuwirken. Mit Hilfe eigens gesammelten Erfahrungen sowie der theoretischen Auseinandersetzung mit der Thematik wurde ein Modell entwickelt, welches die Herausforderungen in interreligiösen Theologischen Gesprächen mit Salafisten abbildet und Handlungsempfehlungen gibt.