مشخصات کتاب

Sailing School Navigating Science And Skill, 1550-1800

ویرایش: 1st Edition 
نویسندگان: Margaret E. Schotte  
سری: Information Cultures 
ISBN (شابک) : 1421429535, 9781421429540 
ناشر: Johns Hopkins University Press 
سال نشر: 2019 
تعداد صفحات: 322 
زبان: English 
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) 
حجم فایل: 53 مگابایت 

کلمات کلیدی مربوط به کتاب دانشکده قایقرانی علم و مهارت ناوبری، 1550-1800: ناوبری: تحقیق: اروپا، ناوبری: مطالعه و تدریس: اروپا، ناوبری: اروپا: تاریخ

در صورت تبدیل فایل کتاب Sailing School Navigating Science And Skill, 1550-1800 به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.

توجه داشته باشید کتاب دانشکده قایقرانی علم و مهارت ناوبری، 1550-1800 نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.

توضیحاتی در مورد کتاب دانشکده قایقرانی علم و مهارت ناوبری، 1550-1800

در سرتاسر عصر اکتشاف، جوامع دریایی اروپا که به توسعه استعماری و تجاری تمایل داشتند، مکانیک پیچیده ناوبری آسمانی را پذیرفتند. آنها مدارس، کتاب های درسی و ابزارهایی را برای آموزش تکنیک های جدید ریاضی به ملوانان توسعه دادند. همانطور که این متخصصان در مورد ارزش تئوری و عمل، حافظه و ریاضیات بحث می کردند، آنها مدل های ترکیبی را ایجاد کردند که تأثیر پایداری بر علم کاربردی خواهد داشت. مارگارت ای. شوت در مدرسه قایقرانی، یک مطالعه تطبیقی ​​بسیار مصور از این دوره دگرگون‌کننده، بیش از دویست سال تاریخ ناوبری را به تصویر می‌کشد که چگونه دریانوردان چالش‌های ناوبری فراتر از دید زمین را حل کردند. او با تشریح الگوی تأثیرگذار ایبری قرن شانزدهم برای آموزش و صدور گواهینامه تمرین‌کنندگان دریایی شروع می‌کند. او ما را به یک کتاب‌فروشی هلندی می‌برد که حاوی کتاب‌های راهنماهای دریایی و یک درس مثلثات فرانسوی است که به این ایده اختصاص دارد که «ناوبری چیزی بیش از یک مثلث قائم الزاویه نیست.» داستان در پایان قرن هجدهم با یک افسر جوان نیروی دریایی بریتانیا به اوج خود می‌رسد. او به لطف درس هایی که به عنوان یک دانش آموز مشتاق آموخته بود، توانست کشتی آسیب دیده خود را برای دو ماه طولانی شناور نگه دارد. این اولین مطالعه ای است که اهمیت دنیای چاپ را برای هنر دریانورد ردیابی می کند. شوت طیف گسترده‌ای از سوابق بایگانی را از شش کشور بازجویی می‌کند، از جمله صدها کتاب درسی منتشر شده و دست‌نوشته‌هایی که قبلاً مطالعه نشده‌اند که توسط خود تمرین‌کنندگان ساخته شده‌اند. در نهایت، مدرسه قایقرانی به ما کمک می کند تا رابطه بین تاریخ دریایی، انقلاب علمی، و ظهور فرهنگ چاپ را در طول دوره ای از نوآوری بی نظیر و گسترش جهانی بازنگری کنیم.

توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی

Throughout the Age of Exploration, European maritime communities bent on colonial and commercial expansion embraced the complex mechanics of celestial navigation. They developed schools, textbooks, and instruments to teach the new mathematical techniques to sailors. As these experts debated the value of theory and practice, memory and mathematics, they created hybrid models that would have a lasting impact on applied science. In Sailing School, a richly illustrated comparative study of this transformative period, Margaret E. Schotte charts more than two hundred years of navigational history as she investigates how mariners solved the challenges of navigating beyond sight of land. She begins by outlining the influential sixteenth-century Iberian model for training and certifying nautical practitioners. She takes us into a Dutch bookshop stocked with maritime manuals and a French trigonometry lesson devoted to the idea that "navigation is nothing more than a right triangle." The story culminates at the close of the eighteenth century with a young British naval officer who managed to keep his damaged vessel afloat for two long months, thanks largely to lessons he learned as a keen student. This is the first study to trace the importance, for the navigator's art, of the world of print. Schotte interrogates a wide variety of archival records from six countries, including hundreds of published textbooks and never-before-studied manuscripts crafted by practitioners themselves. Ultimately, Sailing School helps us to rethink the relationship among maritime history, the Scientific Revolution, and the rise of print culture during a period of unparalleled innovation and global expansion.

فهرست مطالب

Cover......Page 1
Half Title
......Page 2
Title
......Page 4
Copyright
......Page 5
Dedication
......Page 6
Contents
......Page 8
Acknowledgments......Page 10
Editorial Practices......Page 13
Introduction......Page 16
 Prologue. A Model Education—Seville, ca. 1552......Page 30
Chapter One. From the Water to the Writing Book—Amsterdam, ca. 1600......Page 40
Chapter Two. “By the Shortest Path”:Developing Mathematical Rules—Dieppe, 1675......Page 76
Chapter Three. Hands-OnTheory along the Thames—London, 1683......Page 106
Chapter Four. Paper Sailors, Classroom Lessons—The Netherlands, ca. 1710......Page 128
Chapter Five. Lieutenant Riou Is Put to the Test—The Southern Indian Ocean, 1789......Page 170
Epilogue. Sailing by the Book, ca. 1800......Page 194
Glossary......Page 206
Notes......Page 212
Bibliography......Page 268
A
......Page 308
C
......Page 309
E
......Page 310
F
......Page 311
I
......Page 312
M
......Page 313
O
......Page 314
R
......Page 315
S
......Page 316
V
......Page 317
Z
......Page 318

نظرات کاربران

کتاب های تصادفی

دانلود کتاب Isolated Central Nervous System Circuits

دانلود کتاب Spider-Man Jumbo Coloring & Activity

دانلود کتاب Encyclopedia of Nanoscience and Nanotechnology. Catalysis by Supported Gold Nanoclusters

دانلود کتاب Von der verfolgten Kirche zur schamvollen Gottesmutter : Die Kommentierung von Apokalypse 12 im antiken Christentum

دانلود کتاب Советское искусство, еженедельная общественно-политическая газета, 1945, № 39 (971), 28 сентября