دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش:
نویسندگان: Friedrich Oetinger (auth.)
سری:
ISBN (شابک) : 9783476991072, 9783476991089
ناشر: J.B. Metzler, Stuttgart
سال نشر: 1955
تعداد صفحات: 64
زبان: German
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 6 مگابایت
در صورت تبدیل فایل کتاب Sachlichkeit und Menschlichkeit: Richtpunkte für die sittliche Erziehung in der Gegenwart به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب عینیت و انسانیت: رهنمودهایی برای تربیت اخلاقی در زمان حال نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
Front Matter ....Pages 1-6
Vorbemerkung (Friedrich Oetinger)....Pages 7-8
Der Vormarsch der Versachlichung (Friedrich Oetinger)....Pages 9-12
Die Lehre vom Menschen als Funktion (Friedrich Oetinger)....Pages 12-17
Im Dienste der Ideologien (Friedrich Oetinger)....Pages 17-20
Tugend und Terror (Friedrich Oetinger)....Pages 20-24
Die Heilkraft des klassischen Persönlichkeitsbildes (Friedrich Oetinger)....Pages 24-29
Der Hechtsprung in die moralische Sachlichkeit (Friedrich Oetinger)....Pages 29-34
Sachlichkeitspädagogik und Pflichtethik (Friedrich Oetinger)....Pages 34-39
Humanität — aufs Elementare zurückgebracht (Friedrich Oetinger)....Pages 39-44
Erster Richtpunkt: das Geschichtsbewusstsein (Friedrich Oetinger)....Pages 44-48
Zweiter Richtpunkt: das Sozialbewusstsein (Friedrich Oetinger)....Pages 48-53
Dritter Richtpunkt: das Rechtsbewusstsein (Friedrich Oetinger)....Pages 53-57
Der gute Sinn der Erziehung zur Sachlichkeit (Friedrich Oetinger)....Pages 57-61
Back Matter ....Pages 62-64