مشخصات کتاب
Routledge Intensive Dutch Course
دسته بندی: خارجی
ویرایش:
نویسندگان: Quist Gerdi, Sas Christine, Strik Dennis.
سری:
ناشر:
سال نشر:
تعداد صفحات: 435
زبان: Dutch-English
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 100 مگابایت
قیمت کتاب (تومان) : 50,000
کلمات کلیدی مربوط به کتاب دوره فشرده هلندی Routledge: زبان ها و زبان شناسی، هلندی
میانگین امتیاز به این کتاب :
تعداد امتیاز دهندگان : 9
در صورت تبدیل فایل کتاب Routledge Intensive Dutch Course به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب دوره فشرده هلندی Routledge نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
توضیحاتی در مورد کتاب دوره فشرده هلندی Routledge
Abingdon: Routledge، 2006. — 440p.
سطح و مخاطبان هدف
این دوره به زبان هلندی به عنوان یک زبان خارجی برای کاربرانی در
آموزش عالی یا کلاس های عصرانه طراحی شده است. این دوره برای
استفاده در زمینه کلاس درس طراحی شده است. با این حال، کلید و
توضیحات در مورد دستور زبان، استفاده از کتاب را برای خودآموزی
ممکن میسازد، حتی اگر کمک (گاهی) از معلم توصیه شود.
کتاب یک دوره تسریع شده است. کاملاً از صفر شروع میشود و شما را
به سطحی از شایستگی میبرد که میتوانید زبان پیچیده را بفهمید و
در موقعیتهای مختلف میتوانید خود را روان بیان کنید. علاوه بر
یادگیری مهارتهای زبانی عملی، استراتژیهای ارتباطی مانند نحوه
تطبیق سبک و لحن خود را با توجه به افرادی که با آنها ارتباط
برقرار میکنید، یاد خواهید گرفت. و در نهایت، دانش و درک فرهنگ
هلندی و فلاندری را به دست خواهید آورد.
چارچوب مشترک
اروپایی
از نظر مهارت های زبانی عملی، این دوره با سطح B2 چارچوب مشترک
اروپایی برای زبان ها. از نظر شایستگی های فکری، مانند دستکاری
زبان از نظر سبک و آگاهی زبان، دوره فراتر از این سطح است. چهار
حوزه توصیف شده توسط چارچوب مشترک اروپایی همگی در اینجا وجود
دارند. موضوعات و مهارت های زبانی در ابتدای دوره بر حوزه خصوصی
تمرکز می کنند، یعنی محیط نزدیک شما در یک زمینه خصوصی، و به طور
فزاینده ای به سمت فعالیت های حوزه عمومی نگاه می کنند. در بخش
آخر دوره، مهارتهایی را تمرین میکنید که مربوط به دنیای کار و
زمینههای آموزشی است، مانند برگزاری مناظره، نوشتن استدلال یا
ارائه یک سخنرانی. موضوعات به طور فزاینده ای انتزاعی و چالش
برانگیز می شوند و شامل حوزه هایی مانند سبک زندگی، جایگاه شما در
جامعه و هویت ملی می شوند.
رویکرد
رویکرد متمایز این دوره در ادغام آن نهفته است. یادگیری زبان در
ارتباط با بافت فرهنگی آن. این دوره به زبان به شیوه ای انتقادی
نگاه می کند و سوالاتی از قبیل: زبان در زمینه های خاص چگونه
استفاده می شود؟ چرا از این روش استفاده می شود؟ اثرات استفاده از
ساختارهای زبانی خاص یا کلمات خاص چیست؟ علاوه بر این، اطلاعاتی
در مورد جنبههای فرهنگی هلند و فلاندر در طول دوره پیدا خواهید
کرد، با تمرکز ویژه بر روی فلاندر امروزی و هلند در سه بخش
آخر.
این دوره همچنین در رویکرد خود به آموزش متمایز است. پیشرفت مهارت
های زبانی: فقط از دستور زبان ساده استفاده کنید، در حالی که از
همان ابتدا استفاده از زبان معتبر را تشویق می کنید. این تضمین می
کند که شما یاد خواهید گرفت که الگوها را به درستی دستکاری کنید.
تمرکز در ابتدا فقط بر الگوهای دستوری ساده به شما این فرصت را می
دهد که به سرعت مجموعه ای از واژگان را بسازید.
توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی
Abingdon: Routledge, 2006. — 440p.
Level and target audience
This course in Dutch as a Foreign Language is aimed at users in
higher education or evening classes. The course is designed to
be used in a classroom context. However, the key and the
explanations on grammar do make it possible to use the book for
self-study, even though (occasional) assistance from a teacher
is advisable.
The book is an accelerated course; it starts completely from
scratch and takes you up to a level of competence where you can
understand complex language, and where you can express yourself
fluently in many different situations. As well as learning
practical language skills, you will learn communicative
strategies, such as how to adapt your style and tone according
to who you are communicating with. And finally, you will gain
some knowledge and understanding of Dutch and Flemish culture.
Common European Framework
In terms of practical language skills the course is on a par
with level B2 of the Common European Framework for Languages.
In terms of intellectual competences, such as manipulating
language stylistically and language awareness, the course goes
beyond this level. The four domains described by the Common
European Framework are all present here. Topics and language
skills at the start of the course focus on the private domain,
i.e. your immediate surroundings in a private context, and
increasingly look outwards towards activities in the public
domain. In the latter part of the course you will practise
skills which are relevant to the world of work and educational
contexts, such as holding a debate, writing an argument or
giving a presentation. Topics become increasingly abstract and
challenging and include areas such as lifestyles, your place in
society and national identity.
Approach
The distinctive approach of this course lies in its integration
of learning the language in relation to its cultural context.
The course looks at language in a critical way and asks
questions such as: How is language used in particular contexts?
Why is it used this way? What are the effects of using certain
language structures or certain words? In addition, you will
find information on cultural aspects of the Netherlands and
Flanders throughout the course, with a particular focus on
modern day Flanders and the Netherlands in the last three
units.
This course is also distinctive in its approach to the progress
of language skills: starling from simple grammar only, while
encouraging authentic language use from the start. This ensures
that you will learn to manipulate patterns correctly. Focusing
initially on simple grammatical patterns only will give you the
chance to quickly build up a body of vocabulary.
نظرات کاربران