دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش:
نویسندگان: Hilary McQueen (auth.)
سری:
ISBN (شابک) : 9781349485222, 9781137390240
ناشر: Palgrave Macmillan US
سال نشر: 2014
تعداد صفحات: 200
زبان: English
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 2 مگابایت
کلمات کلیدی مربوط به کتاب نقش ها، حقوق و مسئولیت ها در آموزش انگلستان: تنش ها و نابرابری ها: جامعه شناسی آموزش، جامعه شناسی آموزش، سیاست آموزشی، سیاست و سیاست آموزشی، مدیریت، سازمان و رهبری، آموزش بین المللی و تطبیقی
در صورت تبدیل فایل کتاب Roles, Rights, and Responsibilities in UK Education: Tensions and Inequalities به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب نقش ها، حقوق و مسئولیت ها در آموزش انگلستان: تنش ها و نابرابری ها نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
دانشمندان برتر به طور سیستماتیک نقش ها، حقوق و مسئولیت های شرکت کنندگان اصلی در آموزش انگلستان را بررسی می کنند: دولت، مربیان، فراگیران، و والدین. آنها نابرابریهای ایجاد شده توسط ترتیب فعلی خود را بررسی میکنند و به این میپردازند که چگونه تغییر این ترتیبات ممکن است به نتایج متفاوتی برای همه درگیر منجر شود.
Top scholars systematically explore roles, rights, and responsibilities of major participants in UK education: the government, the educators, the learners, and the parents. They investigate the inequalities produced by their current arrangement and look into how changing these arrangements might lead to different outcomes for all involved.
Front Matter....Pages i-ix
Introduction....Pages 1-15
Governance....Pages 17-45
Learners....Pages 47-77
Parents....Pages 79-104
Teachers....Pages 105-132
Tensions and Inequalities Revisited: Roles, Rights, Responsibilities and Recognition....Pages 133-155
Back Matter....Pages 157-195