دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
دانلود کتاب Rethinking the Law School: Education, Research, Outreach and Governance
دانلود کتاب بازاندیشی دانشکده حقوق: آموزش، پژوهش، توسعه و حکمرانی
مشخصات کتاب
Rethinking the Law School: Education, Research, Outreach and Governance
ویرایش:
نویسندگان: Carel Stolker
سری:
ISBN (شابک) : 1107073898, 9781107073890
ناشر: Cambridge University Press
سال نشر: 2015
تعداد صفحات: 472
زبان: English
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 2 مگابایت
قیمت کتاب (تومان) : 84,000
در صورت تبدیل فایل کتاب Rethinking the Law School: Education, Research, Outreach and Governance به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب بازاندیشی دانشکده حقوق: آموزش، پژوهش، توسعه و حکمرانی نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
توضیحاتی در مورد کتاب بازاندیشی دانشکده حقوق: آموزش، پژوهش، توسعه و حکمرانی
قانون، بنا به ماهیت خود، تمایل به تفکر محلی دارد، نه جهانی. این کتاب از نظر گستره ملل دامنه وسیع تری دارد و سفری مختصر در دانشکده های حقوق در قاره ها و موضوعات مختلف ارائه می دهد. این آموزش، تحقیق، تأثیر و گسترش اجتماعی و حکومت را پوشش می دهد. این نشان می دهد که دانشکده های حقوق در سراسر جهان از نظر ارزش ها، وظایف، چالش ها، جاه طلبی ها و امیدها اشتراکات زیادی دارند. بینش هایی را در مورد این آرمان ها ارائه می دهد، در حالی که بحثی فکری را برای یک دستور کار جهانی تر در مورد آینده دانشکده های حقوق ارائه می دهد. این کتاب که از دیدگاه یک رئیس سابق نوشته شده است، درک منحصر به فردی از چالش های پیش روی آموزش و پژوهش حقوقی ارائه می دهد.
توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی
Law, by its very nature, tends to think locally, not globally. This book has a broader scope in terms of the range of nations and offers a succinct journey through law schools on different continents and subject matters. It covers education, research, impact and societal outreach, and governance. It illustrates that law schools throughout the world have much in common in terms of values, duties, challenges, ambitions and hopes. It provides insights into these aspirations, whilst presenting a thought provoking discussion for a more global agenda on the future of law schools. Written from the perspective of a former dean, the book offers a unique understanding of the challenges facing legal education and research.
