دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش: [Second Edition] نویسندگان: Henry E. Brady, David Collier سری: ISBN (شابک) : 1442203439, 9781442203440 ناشر: Rowman & Littlefield Publishers سال نشر: 2010 تعداد صفحات: 429 زبان: English فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) حجم فایل: 2 Mb
در صورت تبدیل فایل کتاب Rethinking Social Inquiry: Diverse Tools, Shared Standards, 2nd Edition به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب بازاندیشی تحقیق اجتماعی: ابزارهای متنوع، استانداردهای مشترک، ویرایش دوم نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
حاشیه نویسی با فصل های جدید ابتکاری در مورد ردیابی فرآیند، تجزیه و تحلیل رگرسیون، و آزمایش های طبیعی، ویرایش دوم بازاندیشی تحقیق اجتماعی دامنه این کتاب راهگشا را بیشتر گسترش می دهد. مناظره اصلی با King، Keohane، و Verba_now updated_بهطور مرکزی در حجم باقی میماند، و مطالب جدید بحثهای در حال تکامل ابزارهای روششناختی ضروری را روشن میکند. بنابراین، ردیابی فرآیند اغلب به عنوان اساسی برای تجزیه و تحلیل کیفی مورد استفاده قرار می گیرد، اما به ندرت با دقت اعمال می شود. مشکلات تحلیل رگرسیون گاهی اوقات ذکر می شود، اما اغلب به اندازه کافی مورد بررسی قرار نمی گیرند. و مفروضات پیچیده و مبادلات آزمایشهای طبیعی به خوبی درک نشدهاند. ویرایش دوم افق روش شناختی را از طریق کاوش در این ابزارهای حیاتی گسترش می دهد. ویژگی متمایز این نسخه، قرار دادن آنلاین چهار فصل از نسخه قبلی است که همگی بر گفتگو با کینگ، کیهان و وربا متمرکز شده است. همچنین تمرینهایی برای ردیابی فرآیند آموزش به صورت آنلاین ارسال شده است.
Annotation With innovative new chapters on process tracing, regression analysis, and natural experiments, the second edition of Rethinking Social Inquiry further extends the reach of this path-breaking book. The original debate with King, Keohane, and Verba_now updated_remains central to the volume, and the new material illuminates evolving discussions of essential methodological tools. Thus, process tracing is often invoked as fundamental to qualitative analysis, but is rarely applied with precision. Pitfalls of regression analysis are sometimes noted, but often are inadequately examined. And the complex assumptions and trade-offs of natural experiments are poorly understood. The second edition extends the methodological horizon through exploring these critical tools. A distinctive feature of this edition is the online placement of four chapters from the prior edition, all focused on the dialogue with King, Keohane, and Verba. Also posted online are exercises for teaching process tracing.
Contents......Page 7
Figures and Tables......Page 12
Preface to the Second Edition......Page 14
Preface to the First Edition......Page 16
Introduction to the Second Edition......Page 20
Part I: A DEBATE ON METHODOLOGY......Page 30
1: Refocusing the Discussion of Methodology......Page 34
2: The Quest for Standards......Page 52
B. CRITIQUES OF THE QUANTITATIVE TEMPLATE......Page 84
3. Doing Good and Doing Better......Page 86
4. Some Unfulfilled Promises of Quantitative Imperialism......Page 102
5. How Inference in the Social(but Not the Physical) Sciences......Page 108
C. LINKING THEQUANTITATIVE ANDQUALITATIVE TRADITIONS......Page 118
6. Bridging the Quantitative-Qualitative Divide......Page 120
7. The Importance of Research Design......Page 130
D. DIVERSE TOOLS,SHARED STANDARDS......Page 141
8. Critiques, Responses, and Trade-Offs: Drawing Together the Debate......Page 144
9. Sources of Leverage in Causal Inference......Page 180
Part II: CAUSAL INFERENCE......Page 220
E. QUALITATIVE TOOLS FORCAUSAL INFERENCE......Page 224
10. Process Tracing and Causal Inference......Page 226
11. On Types of Scientific Inquiry......Page 240
12. Data-Set Observations versus Causal-Process Observations......Page 256
Addendum: Teaching Process Tracing......Page 262
F. QUANTITATIVE TOOLSFOR CAUSAL INFERENCE.......................Page 264
13. Regression-Based Inference......Page 266
14. Design-Based Inference......Page 291
Bibliography......Page 380
Subject Index......Page 408