ورود به حساب

نام کاربری گذرواژه

گذرواژه را فراموش کردید؟ کلیک کنید

حساب کاربری ندارید؟ ساخت حساب

ساخت حساب کاربری

نام نام کاربری ایمیل شماره موبایل گذرواژه

برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید


09117307688
09117179751

در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید

دسترسی نامحدود

برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند

ضمانت بازگشت وجه

درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب

پشتیبانی

از ساعت 7 صبح تا 10 شب

دانلود کتاب Rethinking Single Sex Teaching (Educatiing Boys Learning Gender)

دانلود کتاب بازاندیشی در آموزش تک جنسیتی (آموزش جنسیت پسران در یادگیری)

مشخصات کتاب

Rethinking Single Sex Teaching (Educatiing Boys Learning Gender)

دسته بندی: آموزشی
ویرایش: 1 
نویسندگان:   
سری:  
ISBN (شابک) : 9780335220403, 9780335220410 
ناشر:  
سال نشر: 2007 
تعداد صفحات: 221 
زبان: English 
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) 
حجم فایل: 2 مگابایت

قیمت کتاب (تومان) : 45,000

کتاب مورد نظر موجود نمی باشد



ثبت امتیاز به این کتاب

میانگین امتیاز به این کتاب :
       تعداد امتیاز دهندگان : 7


در صورت تبدیل فایل کتاب Rethinking Single Sex Teaching (Educatiing Boys Learning Gender) به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.

توجه داشته باشید کتاب بازاندیشی در آموزش تک جنسیتی (آموزش جنسیت پسران در یادگیری) نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.


توضیحاتی در مورد کتاب بازاندیشی در آموزش تک جنسیتی (آموزش جنسیت پسران در یادگیری)

"این یک چالش بسیار خوشایند برای تفکر رایج در مورد مسائل جنسیتی در تحصیل امروزی است." جنسیت و آموزش عقب نشینی به کلاس های تک جنسیتی در مدارس جامع مختلط در بریتانیا نشان دهنده تاریخ طولانی است که در آن سیاست ها و عملکرد آموزشی این عقیده را صریح بیان کرده است که دختر و پسر در نحوه یادگیری و آنچه باید بیاموزند متفاوت هستند. با این حال، یک فرض رایج نیز وجود دارد که برابری در آنچه برای یادگیری در دسترس است وجود دارد و اگر وجود نداشته باشد، سازمان تک جنسیتی به این امر دست می یابد. نویسندگان این نظر را به چالش می کشند و نگاهی تازه و از لحاظ نظری آگاهانه به بحث در مورد آموزش تک جنسیتی ارائه می دهند و بینش هایی را از تحقیقات در مورد پیامدهای مورد نظر و ناخواسته تقسیم جنسیتی در مدارس ارائه می دهند. این کتاب با تکیه بر مشاهدات کلاس درس و مصاحبه‌های عمیق با معلمان و دانش‌آموزان، تأثیر کلاس‌های درس تک‌جنسیتی را بر زبان‌آموزان و نسخه‌هایی از دانش موضوعی که در دسترس آنها قرار گرفته است را نشان می‌دهد. نویسندگان در بررسی تفاوت‌های شیوه‌های تدریس بین کلاس‌های درس پسران و دختران، در رابطه با موضوعاتی مانند علوم، انگلیسی، نمایشنامه، و طراحی و فناوری، تأکید می‌کنند که چگونه آموزش تک‌جنسیتی می‌تواند به‌طور ناخواسته، شرایطی را ایجاد کند که به جای محدود کردن باز کردن دسترسی دانش آموزان به دانش موضوعی نویسندگان ابزارهای مفهومی را برای بررسی پویایی دانش-جنسیت ارائه می‌کنند و از این امر حمایت می‌کنند که اگر معلمان با جنسیت کار کنند تا به دانش‌آموزان کمک کنند تا از مرزها به قلمروهای جنسیتی غیرسنتی در دروس موضوعی عبور کنند، یادگیری گسترش خواهد یافت. بازاندیشی در آموزش تک‌جنسیتی خواندنی است که برای معلمان، دبیران، دانشگاهیان و سیاست‌گذاران قابل تأمل است.


توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی





نظرات کاربران

تمامی حقوق معنوی و مادی وبسایت متعلق به اینترنشنال لایبرری می باشد
نماد اعتماد الکترونیکی