دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش:
نویسندگان: Bill Green. Michael Corbett (eds.)
سری:
ISBN (شابک) : 9781349446223, 9781137275493
ناشر: Palgrave Macmillan US
سال نشر: 2013
تعداد صفحات: 292
زبان: English
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 1 مگابایت
کلمات کلیدی مربوط به کتاب بازاندیشی در سواد روستایی: دیدگاه های فراملی: سواد، جامعه شناسی آموزش و پرورش
در صورت تبدیل فایل کتاب Rethinking Rural Literacies: Transnational Perspectives به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب بازاندیشی در سواد روستایی: دیدگاه های فراملی نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
Front Matter....Pages i-ix
Rural Education and Literacies: An Introduction....Pages 1-13
Front Matter....Pages 15-15
Literacy, Rurality, Education: A Partial Mapping....Pages 17-34
Why Not at School? Rural Literacies and the Continual Choice to Stay....Pages 35-51
Find Yourself in Newfoundland and Labrador: Reading Rurality as Reparation....Pages 53-73
My Roots Dip Deep: Literacy Practices as Mirrors of Traditional, Modern, and Postmodern Ruralities....Pages 75-92
Another Way to Read “The Rural”: A Bricolage of Maths Education....Pages 93-112
Front Matter....Pages 113-113
Exploring Rurality, Teaching Literacy: How Teachers Manage a Curricular Relation to Place....Pages 115-133
Rural Boys, Literacy Practice, and the Possibilities of Difference: Tales Out of School....Pages 135-153
Reconfiguring the Communicational Landscape: Implications for Rural Literacy....Pages 155-175
Front Matter....Pages 177-177
Thinking through Country: New Literacy Practices for a Sustainable World....Pages 179-196
Literacy, Place-Based Pedagogies, and Social Justice....Pages 197-217
The Making of “Good-Enough” Everyday Lives: Literacy Lessons from the Rural North of Finland....Pages 219-237
Front Matter....Pages 239-239
Reading Futures: Exploring Rural Students’ Literacy Practices in Neoliberal Times....Pages 241-256
Mediating Plastic Literacies and Placeless Governmentalities: Returning to Corporeal Rurality....Pages 257-274
Back Matter....Pages 275-295