دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش:
نویسندگان: Lawrence Mishel
سری:
ISBN (شابک) : 1932066241, 9781932066241
ناشر:
سال نشر: 2006
تعداد صفحات: 108
زبان: English
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 1 مگابایت
در صورت تبدیل فایل کتاب Rethinking high school graduation rates and trends به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب بازنگری در نرخ ها و روندهای فارغ التحصیلی دبیرستان نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
در یک اقتصاد دانش محور، کسانی که حداقل دیپلم دبیرستان ندارند، از نظر دورنمای کاری بسیار محدودتر از کسانی هستند که دیپلم دارند. اما دانشمندان و مربیان در مورد میزان فارغ التحصیلی در دبیرستان های ایالات متحده اختلاف نظر دارند. برخی از آمارهای جدید به طور جدی نرخ فارغ التحصیلی اقلیت ها را کم نشان می دهد و پیشرفت فوق العاده در چند دهه اخیر در کاهش شکاف فارغ التحصیلی سیاه-سفید و اسپانیایی-سفید را نشان نمی دهد. بازاندیشی نرخها و روندهای فارغالتحصیلی دبیرستان، منابع فعلی دادههای موجود در مورد میزان اتمام دبیرستان و میزان ترک تحصیل را تجزیه و تحلیل میکند و درمییابد که اگرچه نرخهای فارغالتحصیلی به بهبود زیادی نیاز دارند، اما بالاتر هستند و بهتر میشوند.
In a knowledge-driven economy, those without at least a high school diploma will be far more limited in their work prospects than those with one. But scholars and educators disagree on the rate of graduation in U.S. high schools. Some new statistics seriously understate minority graduation rates and fail to reflect the tremendous progress in the last few decades in closing the black-white and the Hispanic-white graduation gaps. Rethinking High School Graduation Rates and Trends analyzes the current sources of available data on high school completion and dropout rates and finds that, while graduation rates need much improvement, they are higher, and getting better.