ورود به حساب

نام کاربری گذرواژه

گذرواژه را فراموش کردید؟ کلیک کنید

حساب کاربری ندارید؟ ساخت حساب

ساخت حساب کاربری

نام نام کاربری ایمیل شماره موبایل گذرواژه

برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید


09117307688
09117179751

در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید

دسترسی نامحدود

برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند

ضمانت بازگشت وجه

درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب

پشتیبانی

از ساعت 7 صبح تا 10 شب

دانلود کتاب Rethinking Gender in Early Childhood Education

دانلود کتاب بازاندیشی جنسیت در آموزش اولیه کودکی

Rethinking Gender in Early Childhood Education

مشخصات کتاب

Rethinking Gender in Early Childhood Education

دسته بندی: آموزشی
ویرایش:  
نویسندگان:   
سری:  
ISBN (شابک) : 1865080365 
ناشر: Unwin Hyman 
سال نشر: 2000 
تعداد صفحات: 285 
زبان: English 
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) 
حجم فایل: 1 مگابایت

قیمت کتاب (تومان) : 43,000



ثبت امتیاز به این کتاب

میانگین امتیاز به این کتاب :
       تعداد امتیاز دهندگان : 9


در صورت تبدیل فایل کتاب Rethinking Gender in Early Childhood Education به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.

توجه داشته باشید کتاب بازاندیشی جنسیت در آموزش اولیه کودکی نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.


توضیحاتی در مورد کتاب بازاندیشی جنسیت در آموزش اولیه کودکی

متنی تامل برانگیز که تمرین‌کنندگان را وادار می‌کند رفتار فرزندانشان را بررسی کنند و در نوری تازه بازی کنند. ادبیات بین‌المللی در مورد جنسیت در دوران اولیه کودکی... گلندا مک ناتون کار فوق‌العاده‌ای در دسترسی به نظریه دشوار برای معلمان و دانش‌آموزان انجام داده است. استفاده مداوم او از مثال‌ها و کاوش‌های فراوان در مورد اینکه چگونه نظریه‌های مختلف معلمان ممکن است بر عملکرد آنها تأثیر بگذارد، برای معلمان و مربیان معلمان بسیار مفید خواهد بود - دبی اپستاین، مرکز تحقیقات و آموزش جنسیت، موسسه آموزش، لندن

` برای کودکان اولیه بسیار ارزشمند است


توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی

A thought-provoking text which will make practitioners examine their children's behaviour and play in a fresh light'- Christine Marsh, Manchester Metropolitan University

'A major contribution to the international literature on gender in Early Childhood .… Glenda MacNaughton has done a terrific job in making difficult theory accessible for teachers and student teachers. Her consistent use of plentiful examples and explorations of how different theories held by teachers might impact on their practice will be tremendously useful to teachers and teacher educators ' - Debbie Epstein, Centre for Research and Education on Gender, Institute of Education, London

`Invaluable for early chil



فهرست مطالب

Part title......Page 1
Title page......Page 3
Series editor\'s foreword......Page 5
Contents......Page 7
Acknowledgments......Page 9
Introduction......Page 13
1 Seeking gender in early childhood......Page 17
2 There\'s no point in trying to change nature, is there?......Page 27
3 Gender equity\'s just good practice, isn\'t it?......Page 52
4 It\'s not an issue in my centre!......Page 80
5 Too young to know......Page 106
6 We\'ve been doing gender equity for years-what\'s new?......Page 127
7 What about the boys?......Page 148
8 If it matters that much, just do it yourself......Page 177
9 But what about the parents?......Page 199
10 But it clashes with my multicultural program, doesn\'t it?......Page 224
11 Reconcenptualising early childhood pedadgogies......Page 250
References......Page 265
Index......Page 277




نظرات کاربران

تمامی حقوق معنوی و مادی وبسایت متعلق به اینترنشنال لایبرری می باشد
نماد اعتماد الکترونیکی