دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش: نویسندگان: KC Adams, Sonya Ballantyne, Charlene Bearhead, Wilson Bearhead, Lisa Boivin, Rita Bouvier, Nicola I. Campbell, Sara Florence Davidson, Louise B. Halfe, Lucy Hemphill, Wanda John-Kehewin, Elizabeth LaPensee, Victoria McIntosh, Reanna Merasty, David A. Robertson, Russell Wallace, Christina Lavalley Ruddy سری: The Footbridge ISBN (شابک) : 9781774920015, 9781774920022 ناشر: Portage & Main Press سال نشر: 2022 تعداد صفحات: زبان: English فرمت فایل : EPUB (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) حجم فایل: 8 Mb
در صورت تبدیل فایل کتاب Resurgence: Engaging With Indigenous Narratives and Cultural Expressions In and Beyond the Classroom به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب تجدید حیات: درگیر شدن با روایتهای بومی و بیانهای فرهنگی در کلاس درس و فراتر از آن نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
Resurgence مجموعه ای الهام بخش از شعر، هنر و روایات بومی معاصر است که معلمان را در پیوند دادن برنامه های درسی K-12 موجود با صداها و آموزش های بومی راهنمایی می کند. در این اولین کتاب از مجموعه The Footbridge Series، از شما دعوت می کنیم تا با ما همراه باشید تا به دنبال این باشیم:
از این کتاب به عنوان سکوی پرشی برای سفر یادگیری خود یا به عنوان یک پیام پر جنب و جوش برای گفتگو در درون خود استفاده کنید. جامعه یادگیری حرفه ای.
Resurgence is an inspiring collection of contemporary Indigenous poetry, art, and narratives that guides teachers in bridging existing K–12 curricula with Indigenous voices and pedagogies. In this first book in The Footbridge Series, we invite you to walk with us as we seek to:
Through critical engagement with the texts, experienced educators Christine M'Lot and Katya Adamov Ferguson support readers in connecting with Indigenous narratives and perspectives, bringing Indigenous works in their classrooms, and creating more equitable and sustainable teaching practices.
In this resource, you will find
Use this book as a springboard for your own learning journey or as a lively prompt for dialogue within your professional learning community.