Ressourcenorientierte Transaktionsanalyse

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Vorwort von Wolfgang Looss
Vorwort der Autorinnen
1 Eine kurze Geschichte der Ressourcen­perspektive in der Transaktionsanalyse – für Theorieinteressierte und Neugierige
2 Grundlagen der Transaktionsanalyse: Menschenbild und Entwicklungsziel
	2.1 Von der Überanpassung zur Eröffnung neuer Spielräume: be
		Autonomie als Ausgangspunkt und Ziel transaktionsanalytischer Arbeit
		Entwicklungsstufen bezogener Autonomie
	2.2 Auf dem Weg zu einer O. k.-o. k.-o. k.-Haltung: Lebensgrundhaltungen
3 Die Potenziale im Blick
	3.1 Guter Boden für Wachstum: Grundbedürfnisse erfüllen
		Struktur
		Stimulation
		Zuwendung
		Weitere Bedürfnisse
	3.2 Eine Quelle von Lösungsenergien: Gefühle
		Ärger
		Schmerz
		Traurigkeit
		Angst
		Freude
		Falsch gelernt: Ersatzgefühle
		Komplexe Gefühle
		Emotionale Kompetenz als Kulturbeitrag in Organisationen
4 Impulse für die Selbstorganisation: Intrapsychische Dynamiken verstehen
	4.1 Das Erbe sortieren und sich neu einrichten: das Lebensskript
		Grundbotschaften und Antreiber
		»Affirming Messages« – Ermutigungen
	4.2 Ich bin einfach anders und das ist gut so: Typologie
	4.3 Das innere Team neu aufstellen: Ich-Zustände
		Das Strukturmodell der Ich-Zustände
		»Trübungen« des Erwachsenen-Ich-Zustands
		Der innere Dialog der Ich-Zustände
		Das Funktionsmodell der Ich-Zustände
		Überblick über die verschiedenen Ich-Zustands-Modelle
		Diagnoseformen zur Identifizierung von Ich-Zuständen im Struktur- und Funktionsmodell
5 Impulse für die Beziehungsgestaltung: Soziale Dynamiken auf privaten und professionellen Bühnen verstehen
	5.1 Nicht persönlich nehmen – den Blick schärfen für Rollenverantwortung
		Das Drei-Welten-Modell
		Das Drei-Welten-Modell als Diagnose- und Handlungsmodell
	5.2 Klug gekreuzt ist halb gewonnen – konstruktiv kommunizieren: Transaktionen
		Darstellung von Transaktionen
		Transaktionen – ganz konkret
		Parallele oder komplementäre Transaktionen
		Gekreuzte Transaktionen
		Verdeckte Transaktionen
		Konstruktive Transaktionen – Elemente professioneller Kommunikation
		Rollenbewusste Transaktionen
		Das Rollenleitermodell
		Transaktionen in hierarchischen Kontexten
	5.3 Von symbiotischer Verstrickung zur Verantwortungsübernahme: Passivitätsmuster und Problemlösungsstufen
		Die »Schiff-Schule«
		Symbiotische Strukturen
		Das Konzept der Passivität
		Exkurs: Der Ansatz von Haim Omer
		Vom Nutzen der Konzepte der »Schiff-Schule«
		Von der Passivität zur Verantwortungskultur in Systemen
	5.4 Dicke Luft? Frischer Wind in Beziehungen: Ausstieg aus psychologischen Spielen
		Psychologische Spiele – ihre Dynamik und Auflösung
		Psychologische Spiele sind Transaktionen, die mit »vertrauter Verstimmung« enden
		Warum spielen Menschen psychologische Spiele?
		Spiele und Grundbedürfnisse
		Konstruktiver Umgang mit Spieldynamiken
		Ausstieg aus Spieldynamiken
		Systemische Auswirkungen von Spieldynamiken
6 Der Transfer in professionelle Beratungsrollen
	6.1 Moment mal! Vom Drauflos zu guten Abmachungen: Beratungsverträge
		Der erste Vertragsentwurf: Von Wirklichkeits­­konstruktionen, Redefinitionen und Kodefinitionen
		Vertragsziele: Die Haltung macht’s
		Dreiecksverträge: Gute Abmachungen mit allen Beteiligten
	6.2 Wie geht denn nun Transaktionsanalyse? Von der Analyse zur Intervention
		Professionelle Begegnung als »learning conversation«
		Die professionelle Begegnung als schöpferischer Dialog
		Fühlen, Denken und Verhalten – unterschiedliche Zugänge zum Lösungsraum
7 Fazit
8 Werkzeugkiste
Literatur
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