Resilience Interventions for Youth in Diverse Populations

زمان نامطمئن ما برای بزرگسالان به اندازه کافی سخت است که بتوانند پیمایش کنند. برای بسیاری از جوانان - حتی بسیاری از آنها که به نظر می رسد مهارت های مقابله خوبی دارند - چالش ها ممکن است طاقت فرسا به نظر برسند. بیشتر و بیشتر، تاب‌آوری به عنوان یک جزء جدایی ناپذیر در برنامه‌های پیشگیری برای کودکان و نوجوانان، چه در معرض خطر و چه غیر در معرض خطر قرار می‌گیرد.

مداخلات تاب‌آوری برای جوانان در جمعیت‌های گوناگون جزئیات برنامه‌های موفق مورد استفاده را نشان می‌دهد. با کودکان و نوجوانان در طیف وسیعی از شرایط و شرایط، اعم از بالینی و غیر بالینی. مدل‌های جدید مبتنی بر قدرت، جنبه‌های اصلی تاب‌آوری را روشن می‌کنند و آنها را به نتایج مثبت اجتماعی، بهداشتی، آموزشی و عاطفی تبدیل می‌کنند. توضیحات برنامه و نمونه‌های موردی گروه‌های متنوعی از پیش‌دبستانی‌های بی‌خانمان گرفته تا جوانان ترنسجندر تا کودکان مبتلا به اختلالات طیف اوتیسم را پوشش می‌دهد، در حالی که مداخلات در محیط‌هایی مانند کلاس درس و کلینیک، گروه والدین و زمین بازی انجام می‌شوند. این مجموعه منحصربه‌فرد از مطالعات، زمینه را به سمت کاربرد منسجم‌تر و مناسب‌تر از علم ایجاد تاب‌آوری حرکت می‌دهد.

از جمله برنامه‌های پشتیبانی شده تجربی:

<. li>ارتقای تاب‌آوری در سیستم پرستاری.
• توسعه شایستگی اجتماعی از طریق مدل تاب‌آوری.
• ایجاد تاب‌آوری در کودکان خردسال به روش خیابان کنجد.
• مدرسه. مداخله مبتنی بر تاب‌آوری در ADHD.
• دختران پیشرو به سمت بیرون: ارتقای تاب‌آوری در دختران دبیرستانی در معرض خطر.
• تاب‌آوری در جوانانی که در معرض خشونت قرار گرفته‌اند.

مداخلات تاب آوری برای جوانان در جمعیت های متنوع یک منبع ضروری برای محققان، متخصصان/متخصصین، و دانشجویان فارغ التحصیل در روانشناسی بالینی کودک و مدرسه، مددکاری اجتماعی، روانشناسی آموزشی است. ، روانپزشکی کودک و نوجوان، روانشناسی رشد و اطفال.

Our uncertain times are hard enough for adults to navigate. For all too many young people—even many who appear to possess good coping skills—the challenges may seem overwhelming. More and more, resilience stands as an integral component in prevention programs geared to children and adolescents, whether at risk or not.

Resilience Interventions for Youth in Diverse Populations details successful programs used with children and teens in a wide range of circumstances and conditions, both clinical and non-clinical. New strength-based models clarify the core aspects of resilience and translate them into positive social, health, educational, and emotional outcomes. Program descriptions and case examples cover diverse groups from homeless preschoolers to transgender youth to children with autism spectrum disorders, while interventions are carried out in settings as varied as the classroom and the clinic, the parent group and the playground. This unique collection of studies moves the field toward more consistent and developmentally appropriate application of the science of resilience building.

Among the empirically supported programs featured:

• Promoting resilience in the foster care system.
• Developing social competence through a resilience model.
• Building resilience in young children the Sesame Street way.
• School-based intervention for resilience in ADHD.
• Girls Leading Outward: promoting resilience in at-risk middle school girls.
• Resiliency in youth who have been exposed to violence.

Resilience Interventions for Youth in Diverse Populations is an essential resource for researchers, professionals/practitioners, and graduate students in clinical child and school psychology, social work, educational psychology, child and adolescent psychiatry, developmental psychology, and pediatrics.