Researching Learning in Virtual Worlds

تحقیق یادگیری در دنیای مجازی طیف وسیعی از تحقیقات انجام شده در محیط های مجازی سه بعدی را پوشش می دهد و به روش ها و نتایج مطالعات نگاه می کند.

این کتاب پیشگام اولین کتابی است که به طور خاص به روش های تحقیق و مسائل مربوط به آموزش در دنیای مجازی می پردازد. این کتاب با مقدمه‌ای در دسترس برای کتاب و موضوع آغاز می‌شود و یک سکوی پرشی ایده‌آل برای کسانی که تازه در این زمینه تحقیق می‌کنند فراهم می‌کند. ده فصل بعدی کاری را ارائه می‌کند که طیف وسیعی از روش‌های تحقیق را در یک پایه رشته گسترده پوشش می‌دهد، و خواندن آن را برای محققان پیشرفته در مقطع کارشناسی یا کارشناسی ارشد که در آموزش در دنیای مجازی کار می‌کنند، و مطالب پیش‌زمینه‌ای برای محققان در رشته‌های مشابه و مرتبط ضروری می‌سازد.

بسیاری از فصل‌های این کتاب، مقالات توسعه‌یافته‌ای از تحقیق در مورد یادگیری در محیط‌های مجازی (ReLIVE08)، یک کنفرانس بین‌المللی است که توسط دانشگاه آزاد انگلستان میزبانی می‌شود. از نویسندگان بهترین مقالات و ارائه‌های کنفرانس دعوت شد تا به تحقیق در مورد یادگیری در دنیای مجازی کمک کنند.

Researching Learning in Virtual Worlds covers a range of research undertaken in 3D virtual environments, looking at both the methods and results of the studies.

This groundbreaking book is the first to specifically address research methods and related issues for education in virtual worlds. It opens with an accessible introduction to the book and to the subject, providing an ideal springboard for those who are new to research in this area. The subsequent ten chapters present work covering a range of research methodologies across a broad discipline base, making it essential reading for advanced undergraduate or postgraduate researchers working in education in virtual worlds, and engaging background material for researchers in similar and related disciplines.

Many of the chapters in this book are extended papers from Researching Learning in Virtual Environments (ReLIVE08), an international conference hosted by the Open University UK. Authors of the best papers and presentations from the conference were invited to contribute to Researching Learning in Virtual Worlds.