Research Methods in Second Language Acquisition: A Practical Guide

ویرایش:  
نویسندگان: Li Wei(eds.)  
سری:  
ISBN (شابک) : 9781444334265, 9781444347340 
ناشر: Wiley-Blackwell 
سال نشر: 2011 
تعداد صفحات: 331 
زبان: English 
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) 
حجم فایل: 2 مگابایت 

قیمت کتاب (تومان) : 37,000

روش های تحقیق در فراگیری زبان دوم: راهنمای عملیراهنمای آموزنده ای برای طراحی و روش تحقیق برای دانشجویان و دانش پژوهان تحصیلات تکمیلی است. هر فصل از این جلد، پیشینه، راهنمایی گام به گام، و مطالعات مرتبط را برای ایجاد پوشش جامع از هر روش ارائه می دهد.

• شامل فصل‌هایی توسط محققان متخصص در مجموعه‌ای از موضوعات، از جمله نوشتن و خواندن زبان دوم، متاآنالیز، تکرار تحقیق، جمع‌آوری و تجزیه و تحلیل داده‌های کیفی، و موارد دیگر
• شامل جعبه‌های ویژگی در هر فصل است که موارد مرتبط را برجسته می‌کند. مطالعات پژوهشی، پرسش‌های بحث و مطالعه‌های پیشنهادی بیشتر
• از روش‌ها و ابزارهای تحقیق در زمینه‌های مختلف تحصیلی از جمله آموزش، زبان‌شناسی، روان‌شناسی و جامعه‌شناسی استفاده می‌کند

محتوا:
فصل 1 مقدمه (صفحات 1-4): آلیسون مکی و سوزان ام گس
فصل 2 نحوه استفاده از مجموعه زبان آموز خارجی و دوم (صفحه های 5-29): سیلوین گرنجر
فصل 3 نظریه رسمی؟ متدولوژی های مبتنی بر (صفحات 30-52): تانیا آیونین< br>فصل 4 آموزش زبان دوم (صفحات 53-73): Shawn Loewen و Jenefer Philp
فصل 5 نحوه طراحی و تجزیه و تحلیل نظرسنجی ها در تحقیقات اکتساب زبان دوم (صفحات 74-94): Zoltan Dornyei و Kata Csizer
فصل 6 نحوه انجام نتایج مطالعه موردی earch (صفحات 95-116): پاتریشیا آ. داف
فصل 7 نحوه استفاده از روش‌های روانشناختی برای درک و تولید (صفحه‌های 117-138): کیم مک‌دوناف و پاول تروفیموویچ
فصل 8 نحوه تحقیق در مورد نوشتن زبان دوم ( صفحات 139-157): شارلین پولیو
فصل 9 نحوه انجام تحقیق در مورد خواندن زبان دوم (صفحه های 158-179): Keiko Koda
فصل 10 نحوه جمع آوری و تجزیه و تحلیل داده های کیفی (صفحات 180-200): دبرا A. Friedman
فصل 11 کدگذاری داده های زبان دوم به طور معتبر و قابل اعتماد (صفحه های 201-221): Andrea Revesz
فصل 12 کدگذاری داده های کیفی (صفحه های 222-244): ملیسا بارالت
فصل 13 نحوه اجرای آماری تجزیه و تحلیل (صفحات 245-274): جنیفر لارسون؟ هال
فصل 14 چگونه یک متا انجام دهیم؟ تجزیه و تحلیل (صفحات 275-295): لوک پلونسکی و فردریک ال. اسوالد
فصل 15 چرا، کی، و چگونه تحقیق تکراری (ص 296-312): ربکه ابوهل

Research Methods in Second Language Acquisition: A Practical Guideis an informative guide to research design and methodology for graduate students and scholars. Each chapter of this volume offers background, step-by-step guidance, and relevant studies to create comprehensive coverage of each method.

• Includes chapters by expert scholars on an array of topics, including second language writing and reading, meta-analyses, research replication, qualitative data collection and analysis, and more
• Includes feature boxes in each chapter highlighting relevant research studies, discussion questions and suggested further readings
• Utilizes research methods and tools from varied fields of study including education, linguistics, psychology, and sociology

Content:
Chapter 1 Introduction (pages 1–4): Alison Mackey and Susan M. Gass
Chapter 2 How to use Foreign and Second Language Learner Corpora (pages 5–29): Sylviane Granger
Chapter 3 Formal Theory?Based Methodologies (pages 30–52): Tania Ionin
Chapter 4 Instructed Second Language Acquisition (pages 53–73): Shawn Loewen and Jenefer Philp
Chapter 5 How to Design and Analyze Surveys in Second Language Acquisition Research (pages 74–94): Zoltan Dornyei and Kata Csizer
Chapter 6 How to Carry out Case Study Research (pages 95–116): Patricia A. Duff
Chapter 7 How to use Psycholinguistic Methodologies for Comprehension and Production (pages 117–138): Kim McDonough and Pavel Trofimovich
Chapter 8 How to Research Second Language Writing (pages 139–157): Charlene Polio
Chapter 9 How to do Research on Second Language Reading (pages 158–179): Keiko Koda
Chapter 10 How to Collect and Analyze Qualitative Data (pages 180–200): Debra A. Friedman
Chapter 11 Coding Second Language Data Validly and Reliably (pages 201–221): Andrea Revesz
Chapter 12 Coding Qualitative Data (pages 222–244): Melissa Baralt
Chapter 13 How to Run Statistical Analyses (pages 245–274): Jenifer Larson?Hall
Chapter 14 How to do a Meta?Analysis (pages 275–295): Luke Plonsky and Frederick L. Oswald
Chapter 15 Why, when, and how to Replicate Research (pages 296–312): Rebekha Abbuhl