دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
دانلود کتاب Research-Based Strategies to Ignite Student Learning: Insights from Neuroscience and the Classroom, Revised and Expanded Edition
دانلود کتاب استراتژی های مبتنی بر تحقیق برای تحریک یادگیری دانش آموزان: بینش هایی از علوم اعصاب و کلاس درس، ویرایش اصلاح شده و توسعه یافته
مشخصات کتاب
Research-Based Strategies to Ignite Student Learning: Insights from Neuroscience and the Classroom, Revised and Expanded Edition
ویرایش: نویسندگان: Judy Willis, Malana Willis سری: ISBN (شابک) : 9781416628613, 1416628614 ناشر: ASCD سال نشر: 2020 تعداد صفحات: 250 [261] زبان: English فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) حجم فایل: 4 Mb
قیمت کتاب (تومان) : 31,000
در صورت تبدیل فایل کتاب Research-Based Strategies to Ignite Student Learning: Insights from Neuroscience and the Classroom, Revised and Expanded Edition به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب استراتژی های مبتنی بر تحقیق برای تحریک یادگیری دانش آموزان: بینش هایی از علوم اعصاب و کلاس درس، ویرایش اصلاح شده و توسعه یافته نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
توضیحاتی در مورد کتاب استراتژی های مبتنی بر تحقیق برای تحریک یادگیری دانش آموزان: بینش هایی از علوم اعصاب و کلاس درس، ویرایش اصلاح شده و توسعه یافته
به لطف پیشرفت‌های بی‌سابقه در علم مغز، امروزه بیش از هر زمان دیگری درباره مغز می‌دانیم. اما این علم در مورد نحوه یادگیری ما چه می گوید؟ چگونه می‌توانیم از قدرت تحقیقات علوم اعصاب استفاده کنیم تا به نفع دانشجویانمان باشد؟ جودی ویلیس و مالانا ویلیس با شفافیت و بینش به این سؤالات پاسخ می‌دهند و تحقیقات اخیر در مورد مغز و یادگیری را به مفاهیم قابل درک و استراتژی‌های عملی برای استفاده در برنامه درسی ترجمه می‌کنند، که شامل تمام سطوح پایه از پیش دانشگاهی تا دوره متوسطه می‌شود. در این نسخه اصلاح‌شده و توسعه‌یافته از پرفروش‌ترین استراتژی‌های مبتنی بر تحقیق برای تحریک یادگیری دانش‌آموزان، خوانندگان می‌آموزند که چگونه * کنجکاوی و علاقه دانش‌آموزان را برای پیگیری موضوعات گسترده، از جمله موضوعاتی که معمولاً خسته‌کننده می‌دانند، برانگیزند. * با اثرات منفی استرس، کسالت و ناامیدی بر حافظه مقابله کنید. * رفتارهای نامطلوب را که نتیجه واکنش طبیعی «جنگ/فرار/فریز» مغز است خنثی کنید. * ویژگی های انگیزشی بازی های ویدئویی - از جمله اهداف روشن، چالش های قابل دستیابی، پیش بینی ها، و بازخورد مستمر - را در یادگیری کلاس درس بگنجانید. * از کلیشه هایی که دانش آموزان را از دستیابی به پتانسیل کامل خود باز می دارد، بشکنید. * از قدرت تحقیقات علوم اعصاب برای توسعه مهارت های عملکرد اجرایی دانش آموزان مانند تمرکز، اولویت بندی، سازماندهی، همکاری، تحلیل انتقادی و نوآوری استفاده کنید. ویلیس و ویلیس توضیح می‌دهند که چگونه مغز مقدار زیادی از ورودی حسی را به حافظه بلندمدت و درک بادوام تبدیل می‌کند و چگونه مربیان می‌توانند از این دانش برای راهنمایی دانش‌آموزان به سمت تجربیات موفق‌تر در مدرسه و فراتر از آن استفاده کنند.
توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی
Thanks to unprecedented advances in brain science, we know more about the brain today than ever before. But what does that science tell us about how we learn? How can we capture the power of neuroscience research so that it benefits our students? Judy Willis and Malana Willis answer these questions with clarity and insight, translating recent research on the brain and learning into understandable concepts and practical strategies to use across the curriculum, spanning all grade levels from preK through postsecondary. In this revised and expanded edition of the bestselling Research-Based Strategies to Ignite Student Learning, readers will learn how to * Arouse students' curiosity and interest in pursuing wide-ranging topics, including those they might typically find boring. * Counteract the negative effects of stress, boredom, and frustration on memory. * Defuse undesirable behaviors that are the result of the brain's natural "fight/flight/freeze" response. * Incorporate the motivating characteristics of video gaming—including clear goals, achievable challenges, predictions, and continual feedback—into classroom learning. * Break through stereotypes that deter students from reaching their full potential. * Use the power of neuroscience research to develop students' executive function skills, such as focus, prioritization, organization, collaboration, critical analysis, and innovation. Willis and Willis describe how the brain converts a vast amount of sensory input into long-term memory and durable understanding, and how educators can use this knowledge to guide students to more successful experiences in school and beyond.
نظرات کاربران
کتاب های تصادفی
