ورود به حساب

نام کاربری گذرواژه

گذرواژه را فراموش کردید؟ کلیک کنید

حساب کاربری ندارید؟ ساخت حساب

ساخت حساب کاربری

نام نام کاربری ایمیل شماره موبایل گذرواژه

برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید


09117307688
09117179751

در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید

دسترسی نامحدود

برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند

ضمانت بازگشت وجه

درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب

پشتیبانی

از ساعت 7 صبح تا 10 شب

دانلود کتاب Research-Based Learning: Case Studies from Maastricht University

دانلود کتاب یادگیری مبتنی بر پژوهش: مطالعات موردی از دانشگاه ماستریخت

Research-Based Learning: Case Studies from Maastricht University

مشخصات کتاب

Research-Based Learning: Case Studies from Maastricht University

ویرایش: 1 
نویسندگان: , ,   
سری: Professional Learning and Development in Schools and Higher Education 15 
ISBN (شابک) : 9783319509938, 9783319509914 
ناشر: Springer International Publishing 
سال نشر: 2017 
تعداد صفحات: 215 
زبان: English 
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) 
حجم فایل: 5 مگابایت 

قیمت کتاب (تومان) : 89,000



کلمات کلیدی مربوط به کتاب یادگیری مبتنی بر پژوهش: مطالعات موردی از دانشگاه ماستریخت: روش های تحقیق در آموزش، مطالعه و مهارت های یادگیری، یادگیری و تقویت، آموزش



ثبت امتیاز به این کتاب

میانگین امتیاز به این کتاب :
       تعداد امتیاز دهندگان : 13


در صورت تبدیل فایل کتاب Research-Based Learning: Case Studies from Maastricht University به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.

توجه داشته باشید کتاب یادگیری مبتنی بر پژوهش: مطالعات موردی از دانشگاه ماستریخت نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.


توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی



فهرست مطالب

Front Matter....Pages i-xi
Front Matter....Pages 1-1
The Transformative Nature of Research-Based Education: A Thematic Overview of the Literature....Pages 3-22
The Road to Maastricht Research-Based Learning....Pages 23-33
Three Educational Models for Positioning the Maastricht Research-Based Learning Programme....Pages 35-41
Front Matter....Pages 43-43
Faculty of Psychology and Neuroscience: The Psychology Student as Researcher....Pages 45-57
Faculty of Arts and Social Sciences: The Adventure of Doing Research....Pages 59-75
Faculty of Arts and Social Sciences: On Expedition – Travels into the Unknown....Pages 77-87
Faculty of Arts and Social Sciences: Changing Research Contexts....Pages 89-108
University College Maastricht: The PEERS Project....Pages 109-119
The Maastricht Science Programme: From Problem-Based Learning to Research-Based Learning in the Sciences....Pages 121-134
Faculty of Law: MaRBLe for Lawyers....Pages 135-146
Data Science and Knowledge Engineering: From Knowledge Engineering to Knowledge Creation....Pages 147-155
School of Business and Economics: Research-Based Learning – An Implementation Journey....Pages 157-171
Front Matter....Pages 173-173
The Effectiveness of the MaRBLe Programme: Evaluation Findings....Pages 175-183
Reflection and Lessons Learned....Pages 185-199
Back Matter....Pages 201-218




نظرات کاربران