دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
دانلود کتاب Religious Education and Freedom of Religion and Belief
دانلود کتاب تربیت دینی و آزادی دین و اعتقاد
مشخصات کتاب
Religious Education and Freedom of Religion and Belief
ویرایش: 1st New edition نویسندگان: Stephen Parker, Rob Freathy, Leslie J. Francis سری: Religion, Education and Values ISBN (شابک) : 3034307543, 9783034307543 ناشر: Peter Lang AG, Internationaler Verlag der Wissenschaften سال نشر: 2012 تعداد صفحات: 290 زبان: English فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) حجم فایل: 2 مگابایت
قیمت کتاب (تومان) : 36,000
در صورت تبدیل فایل کتاب Religious Education and Freedom of Religion and Belief به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب تربیت دینی و آزادی دین و اعتقاد نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
توضیحاتی در مورد کتاب تربیت دینی و آزادی دین و اعتقاد
حقوق اساسی بشر یعنی آزادی دین و عقیده چه فرصت ها و چالش هایی را برای آموزش دینی در سراسر جهان ایجاد می کند؟ آموزش دینی تا چه حد «آزادی دین» را در مدارس تسهیل یا ممانعت می‌کند؟ آموزش دینی چه کمکی می تواند به آزادی در دنیای مدرن داشته باشد؟ این جلد با گردآوری مجموعه‌ای از مقالات ارائه شده در هفدهمین جلسه سمینار بین‌المللی آموزش و ارزش‌های دینی که در اتاوا در سال 2010 برگزار شد، به این پرسش‌ها و پرسش‌های مرتبط پاسخ می‌دهد. دیدگاه‌ها، بینش‌هایی را در مورد توسعه آموزش دینی در طیف وسیعی از زمینه‌های ملی، از اروپا گرفته تا کانادا و آفریقای جنوبی، و همچنین روشن کردن جهت‌های احتمالی آینده برای این موضوع ارائه می‌کنند.
توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی
What opportunities and challenges are presented to religious education across the globe by the basic human right of freedom of religion and belief? To what extent does religious education facilitate or inhibit ‘freedom of religion’ in schools? What contribution can religious education make to freedom in the modern world? This volume provides answers to these and related questions by drawing together a selection of the papers delivered at the seventeenth session of the International Seminar on Religious Education and Values held in Ottawa in 2010. These reflections from international scholars, drawing upon historical, theoretical and empirical perspectives, provide insights into the development of religious education in a range of national contexts, from Europe to Canada and South Africa, as well as illuminating possible future directions for the subject.
