دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش: 1
نویسندگان: Dr. phil. Falk Seeger (auth.)
سری: Psychologie und Gesellschaft 1
ISBN (شابک) : 9783798504677, 9783642959592
ناشر: Steinkopff-Verlag Heidelberg
سال نشر: 1977
تعداد صفحات: 154
زبان: German
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 10 مگابایت
کلمات کلیدی مربوط به کتاب ارتباط و توسعه روانشناسی: بحث بحران در روانشناسی آمریکایی، مشکلات یک فناوری روانشناسی، و جستجوی یک پارادایم جدید: روانشناسی، عمومی، آمار برای علوم اجتماعی، علوم رفتاری، آموزش، سیاست عمومی، و حقوق
در صورت تبدیل فایل کتاب Relevanz und Entwicklung der Psychologie: Die Krisen-Diskussion in der amerikanischen Psychologie, Probleme einer psychologischen Technologie und die Suche nach einem neuen Paradigma به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب ارتباط و توسعه روانشناسی: بحث بحران در روانشناسی آمریکایی، مشکلات یک فناوری روانشناسی، و جستجوی یک پارادایم جدید نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
در دوران رشد شتابان روانشناسی به عنوان یک علم که به صورت بحران نیز تجربه می شود، نیاز به بازسازی علمی این پیشرفت افزایش می یابد. این امر ناشی از نیاز آشکار به تعیین مسیرهای ممکن و امیدوارکننده آینده توسعه بر اساس وضعیت فعلی توسعه است. این ضرورت خود نتیجه پیشرفت اخیر علم است: پیدایش رشته های علمی- علمی جدید بیان این ضرورت است. این که اصلاً پدید آمدند، ممکن است استدلال محکمی در برابر منتقدان ضرورت رویکردهای فراعلمی باشد: ظهور آنها دلیل کافی بر ضرورت آنهاست. اما در عین حال، استقلال نهادینه شده آنها به عنوان مؤسسات تحقیقاتی علمی و برنامه های مطالعاتی، یکی از ضعف های اساسی آنها را نشان می دهد. اهمیت بالقوه بینرشتهای و زیررشتهای آن برای بحث اساسی همه علوم فردی دقیقاً به دلیل این واقعیت محدود میشود که بهعنوان یک رشته «جدید» فردی صرف، بهعنوان یک رشته در میان رشتههای دیگر ظاهر میشود (ر.ک. v. Hentig 1972). با این حال، به منظور ایجاد امکان ثمربخشی بالقوه دیدگاه فراعلمی، ضروری به نظر می رسد که آن را به بخشی جدایی ناپذیر از بحث اساسی در علوم فردی تبدیل کنیم. بزرگترین مانع برای توسعه ثمربخشی این رویکرد احتمالاً رد بیشتر توسط دانشمندان است. به عنوان مثال، برای بسیاری از روانشناسان، مطالعه علمی شرایط رشد علم آنها کاملاً غیر ضروری و حتی گاهی اوقات برای خود این پیشرفت مضر به نظر می رسد: آنها فکر می کنند قبلاً از این شرایط آگاهی دارند.
In Zeiten einer beschleunigten und zugleich als krisenhaft erlebten Entwick lung der Psychologie als Wissenschaft nimmt auch das Bedtirfnis zu, diese Ent wicklung selbst wissenschaftlich zu rekonstruieren. Es erwachst aus der augen flHligen Notwendigkeit, yom augenblicklichen Stand der Entwicklung ausgehend, mogliche und vielversprechende zukiinftige Entwicklungsrichtungen zu bestim men. Diese Notwendigkeit ist selbst ein Ergebnis der neueren Entwicklung der Wissenschaft: die Entstehung neuer wissenschaftswissenschaftlicher Disziplinen ist Ausdruck dieser Notwendigkeit. D~ sie tiberhaupt entstanden sind, mag den Kritikern der Notwendigkeit metawissenschaftllcher Ansiitze als starkes Argu ment entgegengehalten werden: ihre Entstehung ist Beweis genug flir ihre Not wendigkeit. Ihre institutionalisierte Unabhangigkeit als wissenschaftswissenschaftliche Forschungsinstitute und Studiengange markiert aber zugleich eine ihrer grund legenden Schwachen. Ihre potentielle inter- und infradisziplinare Bedeutung fur die Grundlagendiskussion aller Einzelwissenschaften wird gerade dadurch einge schrankt, daB sie als bloB zusatzliche "neue" Einzeldisziplin, als eine Disziplin unter anderen erscheint (vgl. v. Hentig 1972). Urn die potentielle Fruchtbarkeit einer metawissenschaftlichen Perspektive zur Entfaltung gelangen zu lassen, er scheint es aber erforderlich, diese zum integralen Bestandteil der Grundlagendis kussion in den Einzelwissenschaften zu machen. Das grotHe Hindernis fur die Entfaltung der Fruchtbarkeit dieses Ansatzes ist dabei wohl ~re Ablehnung durch die Einzelwissenschaftler. Die Bedingungen der Entwicklung ihrer Wissenschaft wissenschaftlich zu untersuchen, scheint vielen Psychologen beispielsweise ganz undgar unnotig, mitunter sogar dieser Entwicklung selbst abtraglich: sie sind der Meinung, bereits im Besitz der Kenntnis dieser Bedingungen zu sein.
Front Matter....Pages I-XI
Einleitung: Zur Entwicklung der Psychologie und zu ihren Krisen....Pages 1-12
Die Krise der Nützlichkeit (in) der amerikanischen Psychologie....Pages 13-56
Wissenschaftstheoretische Probleme psychologischer Technologie....Pages 57-90
Therapie als Technologie: Entwicklung und Theorie....Pages 91-113
Paradigma-Wechsel in der Psychologie?....Pages 114-124
Literaturverzeichnis....Pages 125-141
Back Matter....Pages 142-144