دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش:
نویسندگان: Brookline Teacher Researcher Seminar
سری:
ISBN (شابک) : 0807744026, 0807744018
ناشر: Teachers College Press
سال نشر: 2003
تعداد صفحات: 193
زبان: English
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 615 کیلوبایت
در صورت تبدیل فایل کتاب Regarding Children's Words: Teacher Research on Language and Literacy (Practitioner Inquiry Series, 26) به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب در رابطه با واژه های کودکان: پژوهش معلم در مورد زبان و سواد (مجموعه پرسش های پزشک، 26) نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
این مجموعه مقالات که توسط اعضای قدیمیترین گروههای مطالعه معلم نوشته شده است، تلاقی اندیشه، زبان و فرهنگ را که در گفتمان کلاس درس آشکار میشود، بررسی میکند.
Written by members of the longest-standing teacher study groups, this collection of essays explores the intersection of thought, language, and culture as revealed in classroom discourse.