ورود به حساب

نام کاربری گذرواژه

گذرواژه را فراموش کردید؟ کلیک کنید

حساب کاربری ندارید؟ ساخت حساب

ساخت حساب کاربری

نام نام کاربری ایمیل شماره موبایل گذرواژه

برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید


09117307688
09117179751

در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید

دسترسی نامحدود

برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند

ضمانت بازگشت وجه

درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب

پشتیبانی

از ساعت 7 صبح تا 10 شب

دانلود کتاب Reforming Teaching and Teacher Education: Bright Prospects for Active Schools

دانلود کتاب اصلاح آموزش و تربیت معلم: چشم اندازهای روشن برای مدارس فعال

مشخصات کتاب

Reforming Teaching and Teacher Education: Bright Prospects for Active Schools

ویرایش:  
نویسندگان:   
سری:  
ISBN (شابک) : 9789463009171, 9789463009164 
ناشر: SensePublishers 
سال نشر: 2017 
تعداد صفحات: 278 
زبان: English 
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) 
حجم فایل: 26 مگابایت

قیمت کتاب (تومان) : 64,000

کتاب مورد نظر موجود نمی باشد



ثبت امتیاز به این کتاب

میانگین امتیاز به این کتاب :
       تعداد امتیاز دهندگان : 15


در صورت تبدیل فایل کتاب Reforming Teaching and Teacher Education: Bright Prospects for Active Schools به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.

توجه داشته باشید کتاب اصلاح آموزش و تربیت معلم: چشم اندازهای روشن برای مدارس فعال نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.


توضیحاتی در مورد کتاب اصلاح آموزش و تربیت معلم: چشم اندازهای روشن برای مدارس فعال

پیش نیازهای اصلاح آموزش و پرورش چیست و چگونه می توان این اصلاحات را در توسعه و فرهنگ مدارس مشاهده کرد؟ آموزش معلمان چگونه باید از این روند اصلاحی حمایت کند؟ اصول و شیوه های زیربنای عملکرد مدارس فردا چیست؟ این سوالات در این جلد بی نظیر مورد بررسی قرار گرفته است. نویسندگان در این کتاب استدلال می کنند که وظیفه اصلی آموزش معلمان و آموزش به طور کلی پاسخگویی به چالش هایی است که قرن بیست و یکم به وجود آورده است. بر اساس این رویکرد، شایستگی‌ها و مهارت‌های مورد نیاز در آینده صرفاً افزوده‌ای جدید به فعالیت‌های مدرسه نیست، بلکه چیزی است که نیازمند اصلاح جامع فرهنگ مدرسه است که شامل آموزش معلمان، برنامه‌های درسی و روش‌های تدریس می‌شود. چنین فرآیند اساسی تغییر در مدل‌های عمل و تفکر مورد استفاده مدارس، تلاشی برای دستیابی به یک تحول کامل خواهد بود که نتیجه آن تبدیل مدارس به سازمان‌هایی خواهد بود که هم خلاق و هم آغشته به حس قوی جامعه هستند. یک ویژگی اصلی این است که ایجاد دانش جدید فقط به کلاس درس محدود نمی شود، بلکه در محیط های خارج از مدرسه نیز صورت می گیرد. این امر یادگیری را به زمینه طبیعی آن پیوند می‌دهد و در نهایت منجر به یک دستورالعمل ایده‌آل می‌شود که به طور فعال مسئله‌گرا، کل نگر و زندگی محور است. این جلد اصلاح طلبانه به سه بخش تقسیم شده است. بخش اول بر فرآیندهای اصلاحی در آموزش معلمان، بخش دوم بر اصلاحات آموزشی در مدارس و مؤسسات آموزش معلمان، و سوم بر فرآیندهای فرهنگ سازی مجدد مدارس متمرکز است. چشم اندازهای جدید برای مدارس فعال در ایالات متحده و اروپا، و همچنین در ژاپن و چین مورد بحث قرار گرفته است.


توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی





نظرات کاربران

تمامی حقوق معنوی و مادی وبسایت متعلق به اینترنشنال لایبرری می باشد