ورود به حساب

نام کاربری گذرواژه

گذرواژه را فراموش کردید؟ کلیک کنید

حساب کاربری ندارید؟ ساخت حساب

ساخت حساب کاربری

نام نام کاربری ایمیل شماره موبایل گذرواژه

برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید


09117307688
09117179751

در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید

دسترسی نامحدود

برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند

ضمانت بازگشت وجه

درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب

پشتیبانی

از ساعت 7 صبح تا 10 شب

دانلود کتاب Reflexive Ethnographic Practice: Three Generations of Social Researchers in One Place

دانلود کتاب تمرین قوم نگاری بازتابی: سه نسل از محققان اجتماعی در یک مکان

Reflexive Ethnographic Practice: Three Generations of Social Researchers in One Place

مشخصات کتاب

Reflexive Ethnographic Practice: Three Generations of Social Researchers in One Place

ویرایش:  
نویسندگان:   
سری:  
ISBN (شابک) : 3030348970, 9783030348977 
ناشر: Palgrave Macmillan 
سال نشر: 2020 
تعداد صفحات: 237 
زبان: English 
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) 
حجم فایل: 6 مگابایت 

قیمت کتاب (تومان) : 81,000



ثبت امتیاز به این کتاب

میانگین امتیاز به این کتاب :
       تعداد امتیاز دهندگان : 2


در صورت تبدیل فایل کتاب Reflexive Ethnographic Practice: Three Generations of Social Researchers in One Place به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.

توجه داشته باشید کتاب تمرین قوم نگاری بازتابی: سه نسل از محققان اجتماعی در یک مکان نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.


توضیحاتی در مورد کتاب تمرین قوم نگاری بازتابی: سه نسل از محققان اجتماعی در یک مکان



این کتاب با قرار دادن تخیل انسان‌شناختی در کانون توجه، تجربه سه نسل از محققان را نشان می‌دهد که هر یک از آنها مدت‌هاست در طول زندگی حرفه‌ای خود با یک جامعه بومی همکاری داشته‌اند. در چارچوب یک جامعه دورافتاده بومیان استرالیا در شمال استرالیا، این محققان - انسان شناسان، یک باستان شناس، یک محقق ادبی، و یک هنرمند- با بازتاب و تمرین قوم نگاری از طریق گزارش های عمیق شخصی و حرفه ای آشکار از آگاهی انسان شناختی، برخوردهای رابطه ای، و دانش مواجه می شوند. اشتراک گذاری در شش فصل مجزا، نویسندگان پیچیدگی‌های این روابط را آشکار می‌کنند، با توجه به اینکه هر یک از ما چگونه دانش می‌سازد، دانش را به اشتراک می‌گذارد، چگونه با دانش متفاوت و جدید مواجه می‌شویم، و اینکه چقدر برای درک تجربیات زیسته دیگران موقعیت خوبی داریم. در حالی که خود را کاملاً در دسترس تغییرات شخصی قرار می دهیم. در هسته خود، این گلچین مراقبه ای در مورد یادگیری و دوستی در میان فرهنگ ها است.



توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی

Putting the anthropological imagination under the spotlight, this book represents the experience of three generations of researchers, each of whom have long collaborated with the same Indigenous community over the course of their careers. In the context of a remote Indigenous Australian community in northern Australia, these researchers―anthropologists, an archeologist, a literary scholar, and an artist―encounter reflexivity and ethnographic practice through deeply personal and professionally revealing accounts of anthropological consciousness, relational encounters, and knowledge sharing. In six discrete chapters, the authors reveal the complexities that run through these relationships, considering how any one of us builds knowledge, shares knowledge, how we encounter different and new knowledge, and how well we are positioned to understand the lived experiences of others, whilst making ourselves fully available to personal change. At its core, this anthology is a meditation on learning and friendship across cultures.




فهرست مطالب

Foreword
Acknowledgements
Contents
Notes on Contributors
List of Figures
1 Introduction: The Scene for a Reflexive Practice
	The Start of a Story
	Our Approach to the Book
	Collaboration and Change
	Yanyuwa Families, Country and Law
	On Becoming Reflexive
	Overview
	References
2 Writing from the Edge: Writing What Was Never Meant to Be Written
	Introduction
	Living on the Edge: Suffering and Loss
	Field Notes and Reflections: Transitioning into the Academy
	Writing of Knowledge
	Songs, Stories, and Relationships
	Knowing Loss and Finding Words
	Final Thoughts
	Contributor Response, by Philip Adgemis
	References
3 Mobility of Mind: Can We Change Our Epistemic Habit Through Sustained Ethnographic Encounters?
	Introduction
	What Do I Know?
	How Did This Happen?
	Mobility of Mind: Epistemic Habit in the Context of Fieldwork Encounters
	Sustained Ethnographic Encounters as Acts of Testimony and Witnessing
	Did I Always Know?
	Why Have Yanyuwa Taught Me?
	Am I Permitted to Know an Indigenous Epistemology in a Settler-Colonial Context?
	Final Thoughts
	Contributor Response, by John Bradley
	References
4 Mapping the Route to the Yanyuwa Atlas
	Putting It Down, Giving Voice to Country
	Changes, Shifts, and Paradoxes
	Threads, Tracks, and Paths to Yanyuwa Relationships
	How Getting Lost Offered Us an Atlas
	Moving In from the Edges
	Art as Ways of Knowing and Expressing
	Creased Maps and Field Jottings
	Sensing a Topography of Rage
	Moving from Stasis
	A Final Reflexive Gathering
	Contributor Response, by Liam M. Brady
	References
5 “Invisible Things in Nature”: A Reflexive Reading of Alexis Wright’s Carpentaria
	Introduction
	Carpentaria’s Unexpectedness
	The Many Strands that Make up Carpentaria
	Reading Carpentaria in the Light of an Apprenticeship in Yanyuwa Cosmology
	Reading Wright’s Rainbow Serpent
	Final Reflection
	Contributor Response, by Amanda Kearney
	References
6 Encounters with Yanyuwa Rock Art: Reflexivity, Multivocality, and the “Archaeological Record” in Northern Australia’s Southwest Gulf Country
	Introduction
	Reflexivity in Archaeology Practice
	Archaeology and the Southwest Gulf Country
	Research Questions and Entering the Field
	Looking for a Donkey
	Kurrmurnnyini and Sorcery Rock Art
	Yalkawarru and the Power of Place
	Discussion
	Contributor Response, by Nona Cameron
	References
7 “So Did You Find Any Culture Up Here Mate?”: Young Men, “Deficit” and Change
	Introduction
	Realizations and Motivations
	Discourse and Deficit Framings: “Some People Just Hate Us”
	Expectations and Intersubjective Connections
	Change and the Shame in Not Knowing
	Reflections
	Contributor Response, By Frances Devlin-Glass
	References
Index
473256_1_En_BookBackmatter_OnlinePDF.pdf
	Index
473256_1_En_BookBackmatter_OnlinePDF.pdf
	Index




نظرات کاربران