دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
دسته بندی: تاریخ ویرایش: نویسندگان: Robert Phillips سری: ISBN (شابک) : 0826452744, 9780826460431 ناشر: سال نشر: 2002 تعداد صفحات: 193 زبان: English فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) حجم فایل: 15 مگابایت
در صورت تبدیل فایل کتاب Reflective Teaching of History 11-18 (Continuum Studies in Reflective Practice and Theory Series) به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب آموزش انعکاسی تاریخ 11-18 (مطالعات مستمر در عمل بازتابی و سری تئوری) نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
این سری از کتابهای درسی با هدف تربیت معلمان دانشآموزان طراحی شده است و شامل دو دغدغه است: تمرین تدریس و نحوه استفاده از نظریه و یافتههای تحقیق برای بهبود آن عمل، و نحوه برآورده کردن استانداردهای TTA در حالی که آنها را در یک زمینه گستردهتر قرار میدهد. این کتاب درسی جامع، راهنمای قابل دسترسی برای همه کسانی است که در حرفه تدریس تاریخ تازه وارد هستند. راب فیلیپس با پوشش تمام جنبههای کار، از برنامهریزی گرفته تا آموزش و ارزیابی، توصیههای سازنده و عملی ارائه میکند تا به معلمان موضوع کمک کند تا در کار خود مؤثرتر شوند.
This series of textbooks is aimed at teacher training students and comprises two concerns: the practice of teaching and how to use theory and research findings to improve that practice, and how to meet the TTA standards whilst placing them in a wider context. This comprehensive textbook is an accessible guide to all those who are new to the profession of teaching history. Covering all aspects of the job, from planning through to teaching and assessment, Rob Phillips provides constructive, practical advice to help subject teachers become more effective in their work>