ورود به حساب

نام کاربری گذرواژه

گذرواژه را فراموش کردید؟ کلیک کنید

حساب کاربری ندارید؟ ساخت حساب

ساخت حساب کاربری

نام نام کاربری ایمیل شماره موبایل گذرواژه

برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید


09117307688
09117179751

در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید

دسترسی نامحدود

برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند

ضمانت بازگشت وجه

درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب

پشتیبانی

از ساعت 7 صبح تا 10 شب

دانلود کتاب Reflections on the History of Computers in Education: Early Use of Computers and Teaching about Computing in Schools

دانلود کتاب تأملاتی در مورد تاریخچه رایانه در آموزش: استفاده اولیه از رایانه و آموزش رایانه در مدارس

Reflections on the History of Computers in Education: Early Use of Computers and Teaching about Computing in Schools

مشخصات کتاب

Reflections on the History of Computers in Education: Early Use of Computers and Teaching about Computing in Schools

ویرایش: 1 
نویسندگان:   
سری: IFIP Advances in Information and Communication Technology 424 
ISBN (شابک) : 9783642551185, 9783642551192 
ناشر: Springer-Verlag Berlin Heidelberg 
سال نشر: 2014 
تعداد صفحات: 432 
زبان: English 
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) 
حجم فایل: 9 مگابایت 

قیمت کتاب (تومان) : 41,000



کلمات کلیدی مربوط به کتاب تأملاتی در مورد تاریخچه رایانه در آموزش: استفاده اولیه از رایانه و آموزش رایانه در مدارس: کامپیوتر و آموزش، تاریخ محاسبات، علوم کامپیوتر، عمومی



ثبت امتیاز به این کتاب

میانگین امتیاز به این کتاب :
       تعداد امتیاز دهندگان : 18


در صورت تبدیل فایل کتاب Reflections on the History of Computers in Education: Early Use of Computers and Teaching about Computing in Schools به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.

توجه داشته باشید کتاب تأملاتی در مورد تاریخچه رایانه در آموزش: استفاده اولیه از رایانه و آموزش رایانه در مدارس نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.


توضیحاتی در مورد کتاب تأملاتی در مورد تاریخچه رایانه در آموزش: استفاده اولیه از رایانه و آموزش رایانه در مدارس



این کتاب مجموعه ای از مقالات دعوت شده با داوری درباره تاریخچه محاسبات در آموزش و پرورش از دهه 1970 تا اواسط دهه 1990 است که تاریخچه اجتماعی معرفی و استفاده اولیه از رایانه در مدارس را ارائه می دهد. این 30 مقاله به معرفی کامپیوتر در مدارس در بسیاری از کشورهای جهان می پردازد: نروژ، آفریقای جنوبی، انگلستان، کانادا، استرالیا، ایالات متحده آمریکا، فنلاند، شیلی، هلند، نیوزلند، اسپانیا، ایرلند، اسرائیل و لهستان. نویسندگان مورخان حرفه‌ای نیستند، بلکه افرادی هستند که به عنوان معلم، دانش‌آموز یا محقق در این تاریخ نقش داشته‌اند و تجربیات خود را از منظر شخصی روایت می‌کنند و داستان‌های جذابی را ارائه می‌کنند.


توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی

This book is a collection of refereed invited papers on the history of computing in education from the 1970s to the mid-1990s presenting a social history of the introduction and early use of computers in schools. The 30 papers deal with the introduction of computer in schools in many countries around the world: Norway, South Africa, UK, Canada, Australia, USA, Finland, Chile, The Netherlands, New Zealand, Spain, Ireland, Israel and Poland. The authors are not professional historians but rather people who as teachers, students or researchers were involved in this history and they narrate their experiences from a personal perspective offering fascinating stories.



فهرست مطالب

Front Matter....Pages -
Lessons from the Great Underground Empire: Pedagogy, Computers and False Dawn....Pages 1-25
No One Is Born a Global Citizen: Using New Technologies to Bring ‘Other Stories’ into the Classroom....Pages 26-47
Learning Along with Your Students: Projects from the Graduate Diploma of Computer Education....Pages 48-70
Introduction of Computers in Primary Schools in Norway – From Experiments to Implementation....Pages 71-82
Information Literacy in the Netherlands: Rise, Fall and Revival....Pages 83-93
From Student Geek to Teacher Geek Chic – Reflections on How Computers Were Used while as a Student and then as a Teacher....Pages 94-109
Whatever You Do . . . . Don’t Put the Computer Room Near the Maths Department! or, I Was an Early Adopter, an Enthusiastic Disseminator, But Now . . .....Pages 110-120
The Beginnings of Computer Use in Primary and Secondary Education in Spain....Pages 121-130
Early Uses of Computers in Schools in the United Kingdom: Shaping Factors and Influencing Directions....Pages 131-149
Theoretical and Epistemological Foundations of Integrating Digital Technologies in Education in the Second Half of the 20 th Century....Pages 150-163
The Introduction of Computers in Irish Schools....Pages 164-173
The Rise of Information and Communication Technology Era in the Israeli Educational System....Pages 174-196
The Hopes and Realities of the Computer as a School Administration and School Management Tool....Pages 197-202
Computers in Schools in the USA: A Social History....Pages 203-211
The Dutch Situation: An Ever Continuing Story....Pages 212-238
Computers in Education in Finland....Pages 239-245
Schools, Students, Computers and Curriculum in Victoria in the 1970s and 1980s....Pages 246-265
The First 25 Years of Computers in Education in Poland: 1965 – 1990....Pages 266-290
Catching the Bug: Pupils and Punched Cards in South Africa in the Late 1970s....Pages 291-301
From Mathematics Teacher to Computer Assisted Learning Researcher....Pages 302-309
The Victorian State Computer Education Committee’s Seeding Pair In-Service Program: Two Case Studies....Pages 310-323
The Historical Relationship between Affective Variables and ICT Based Learning and Instruction and Achievement in the Israeli School System....Pages 324-338
Predicting the Future of Computers in Schools – A Reflection Paper?....Pages 339-346
Experiences as a Student in Chile with only Pre-computer Technologies....Pages 347-364
Reflections on Computers in Education 1984 – 2001: The Logo Continuum....Pages 365-372
From Learning to Use Towards Learning to Code: Twenty-Five Years of Computing in Dutch Schools....Pages 373-383
Pioneering the Internet in the Nineties – An Innovative Project Involving UK and Australian Schools....Pages 384-393
The Educational Programming Language Logo: Its Nature and Its Use in Australia....Pages 394-407
My Work among the Keyboards: Remembering the Early Use of Computers in the Classroom....Pages 408-416
Reflections on the Beginnings of an Educational Revolution (?)....Pages 417-422
Back Matter....Pages -




نظرات کاربران