دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
دانلود کتاب Reflecting on Literacy in Education (Master Classes in Education Series)
دانلود کتاب تأمل در سوادآموزی در آموزش (مجموعه کلاس های کارشناسی ارشد در آموزش و پرورش)
مشخصات کتاب
Reflecting on Literacy in Education (Master Classes in Education Series)
ویرایش: 1
نویسندگان: Peter Hannon
سری:
ISBN (شابک) : 9780750708326, 075070831X
ناشر: Routledge
سال نشر: 2000
تعداد صفحات: 141
زبان: English
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 3 مگابایت
قیمت کتاب (تومان) : 32,000
در صورت تبدیل فایل کتاب Reflecting on Literacy in Education (Master Classes in Education Series) به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب تأمل در سوادآموزی در آموزش (مجموعه کلاس های کارشناسی ارشد در آموزش و پرورش) نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
توضیحاتی در مورد کتاب تأمل در سوادآموزی در آموزش (مجموعه کلاس های کارشناسی ارشد در آموزش و پرورش)
سوادآموزی در بحث های مربوط به سیاست و عمل در آموزش در بریتانیا و دیگر کشورهای انگلیسی زبان تبدیل شده است. این کتاب با ارائه دیدگاه‌های مختلف، معلمان را با تفکر رایج درباره جایگاه سوادآموزی در آموزش آشنا می‌کند. این نمودار آخرین ایده ها را ترسیم می کند و نگرانی های عملی و سیاستی را به درک مسائل نظری مرتبط می کند. مختصر و قابل دسترس، با جنبه های کلیدی تجربه متخصصان و دانشجویان به طور یکسان ارتباط برقرار می کند و مسائلی را برای بحث گروهی یا مطالعه فردی و همچنین فراهم می کند. پیشنهاداتی برای مطالعه بیشتر
توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی
Literacy has become central to debates on policy and practice in education in the UK and other English-speaking countries. This book introduces teachers to current thought on the place of literacy in education, providing many different perspectives. It charts the latest ideas, and relates practical and policy concerns to an understanding of theoretical issues.Concise and accessible, it connects with key aspects of the experience of professionals and students alike, and provides issues for group discussion or individual study, as well as suggestions for further reading.
فهرست مطالب
Book Cover......Page 1
Title......Page 4
Contents......Page 5
Series Editor\'s Preface......Page 7
Preface......Page 10
Literacy Is Fundamental......Page 14
History and Future of Literacy......Page 27
One Literacy or Many?......Page 43
Theories of Literacy Development......Page 57
Reflecting on Teaching Methods......Page 72
Researching Literacy in Education......Page 90
Literacy in Professional Development......Page 108
Reflecting on the Context for Reflection......Page 122
References......Page 131
Index of Author Names......Page 138
Subject Index......Page 140
