دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
دانلود کتاب Reducing School Violence Through Conflict Resolution
دانلود کتاب کاهش خشونت در مدرسه از طریق حل تعارض
مشخصات کتاب
Reducing School Violence Through Conflict Resolution
ویرایش: نویسندگان: David W. Johnson, Roger T. Johnson سری: ISBN (شابک) : 0871202522, 9780871205575 ناشر: سال نشر: 1995 تعداد صفحات: 131 زبان: English فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) حجم فایل: 940 کیلوبایت
قیمت کتاب (تومان) : 51,000
در صورت تبدیل فایل کتاب Reducing School Violence Through Conflict Resolution به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب کاهش خشونت در مدرسه از طریق حل تعارض نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
توضیحاتی در مورد کتاب کاهش خشونت در مدرسه از طریق حل تعارض
این کتاب در مورد آموزش صلح طلبی به دانش آموزان است. این شامل استراتژی های عملی و فعالیت های خاص برای آموزش روش ها و مهارت های حل تعارض به دانش آموزان برای کاهش خشونت در مدارس است. با آموزش حل تعارض به دانش‌آموزان، مربیان می‌توانند به محیط‌های مدرسه کمک کنند تا زمانی که آموزش در حال بهبود است، منظم‌تر و آرام‌تر شود. دیوید و راجر جانسون رویکردی را ارائه می‌کنند که شامل برنامه‌های مرتبط با هم برای پیشگیری از خشونت و کمک به دانش‌آموزان برای یادگیری حل و فصل تعارضات سازنده است. آنها بحث می کنند که چگونه مدارس می توانند یک محیط یادگیری مشارکتی ایجاد کنند که در آن دانش آموزان نحوه مذاکره و میانجیگری در تعارضات همسالان را بیاموزند و معلمان از مجادلات تحصیلی برای تقویت یادگیری استفاده کنند.
توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی
This book is about teaching students to be peacemakers. It includes practical strategies and specific activities to teach students conflict resolution procedures and skills to reduce violence in schools. By training students in conflict resolution, educators can help school environments become more orderly and peaceful while instruction is improving. David and Roger Johnson offer an approach that involves interrelated programs for preventing violence and helping students learn to resolve conflicts constructively. They discuss how schools can create a cooperative learning environment where students learn how to negotiate and mediate peer conflicts and teachers use academic controversies to enhance learning.
فهرست مطالب
Foreword......Page 6
Preface......Page 8
1—Increasing Violence: A Concern for Schools ......Page 10
2—Violence Prevention......Page 16
3—Schools as Conflict Positive Organizations ......Page 22
4— Conflict Resolution......Page 28
5—Creating a Cooperative Context......Page 33
6—Two Basic Concerns in a Conflict......Page 42
7— Teaching Students to Negotiate......Page 56
8— Mediating Conflicts Among Students......Page 81
9— When All Else Fails, Arbitrate......Page 104
10—Implementing Conflict Resolution/Peer Mediation Training ......Page 108
11—Using Academic Controversy to Enhance Learning ......Page 113
References ......Page 121
