دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش:
نویسندگان: Shai Simonson
سری:
ISBN (شابک) : 2010939888, 0883857707
ناشر: Mathematical Association of America (MAA)
سال نشر: 2011
تعداد صفحات: 240
زبان: English
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 2 مگابایت
در صورت تبدیل فایل کتاب Rediscovering Mathematics: You Do The Math به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب کشف مجدد ریاضیات: شما ریاضی را انجام می دهید نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
Cover\nCopyright page\nTitle page\nAcknowledgements\nContents\nA Guide for the Reader\n What is this Book About?\n Is this Book for You?\n Preliminaries\n Why Bother?\n How to Use this Book\nIntroduction: How to Read Mathematics\n 1 An Example of Mathematical Writing—The Birthday Paradox\n 2 Our Reader Tackles the Birthday Paradox\n 3 Challenges\nMathematical Discovery in the Classroom\n 1.1 A Simple Lesson\n 1.2 The Math Teacher as Conductor\n 1.3 The Effective Teacher\n 1.4 Challenges\nDon’t Reach for Your Calculator (Yet)\n 2.1 A Magic Trick\n 2.2 Clever Calculations\n 2.3 Pythagorean Triples\n 2.4 Challenges\nHave Another Piece of Pie, Zeno?\n 3.1 A Simpler Way\n 3.2 Euclid, Proofs, and Writing Mathematics\n 3.3 Challenges\nThinking Like a Mathematician—Lessons from a Medieval Rabbi\n 4.1 Rabbi Levi ben Gershon and his Sums\n 4.2 The Number of Squares and Rectangles in a Grid\n 4.3 The Triangle Puzzle—A Model Mathematical Problem\n 4.4 Challenges\nWhat is Mathematics Good For?\n 5.1 Knock Hockey\n 5.2 Basketball\n 5.3 Rates of Growth\n 5.4 Challenges\nThree Averages\n 6.1 Average I. The Arithmetic Average\n 6.2 Average II. The Harmonic Average\n 6.3 Average III. The Geometric Average\n 6.4 Exploring Averages\n 6.5 Challenges\nAlgorithms—The Unexpected Role of Pure Mathematics\n 7.1 A Solution to the Two Jug Puzzle\n 7.2 Euclid’s Algorithm\n 7.3 Other Methods for Calculating Greatest Common Divisors\n 7.4 The Efficiency (or Speed) of an Algorithm\n 7.5 The Egyptian Multiplication Algorithm\n 7.6 The Fast Modular Exponentiation Algorithm\n 7.7 Greatest Common Divisors, Algorithms, and E-Commerce\n 7.8 E-Commerce and Cryptography\n 7.9 The Rest of the Story—The RSA Algorithm\n 7.10 Challenges\nPythagoras’ Theorem and Math by Pictures\n 8.1 A Proof of Pythagoras’ Theorem\n 8.2 A Personal Experience\n 8.3 The Height of a Pyramid\n 8.4 Challenges\nMemorizing Versus Understanding\n 9.1 Example 1: FOIL\n 9.2 Example 2: Square Roots\n 9.3 Example 3: The Quadratic Equation\n 9.4 A ‘‘Real Life\" Quadratic Equation\n 9.5 Challenges\nGames and Gambling\n 10.1 A Carnival Game\n 10.2 Craps\n 10.3 The Careless Casino\n 10.4 Challenges\nSoccer Balls and Counting Tricks\n 11.1 Euler’s Formula\n 11.2 Platonic Solids\n 11.3 Counting\n 11.4 The Puzzle of the Soccer Ball\n 11.5 Challenges\nPizza Pi and Area\n 12.1 Pi in the Bible\n 12.2 The Area of a Circle\n 12.3 A Hard Puzzle Involving Areas\n 12.4 Challenges\nBack to the Classroom\n 13.1 A Classroom Experience\n 13.2 Emphasizing Understanding\n 13.3 What Next?\nResources for Rediscovering Mathematics\n Organizations\n Teaching-Focused Internet Sites\n Content-Focused Internet Sites\nFurther Reading\nIndex\nAbout the Author