ورود به حساب

نام کاربری گذرواژه

گذرواژه را فراموش کردید؟ کلیک کنید

حساب کاربری ندارید؟ ساخت حساب

ساخت حساب کاربری

نام نام کاربری ایمیل شماره موبایل گذرواژه

برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید


09117307688
09117179751

در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید

دسترسی نامحدود

برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند

ضمانت بازگشت وجه

درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب

پشتیبانی

از ساعت 7 صبح تا 10 شب

دانلود کتاب Reconceptualizing Plato's Socrates at the limit of education: a Socratic curriculum grounded in finite human transcendence

دانلود کتاب مفهوم سازی مجدد سقراط افلاطون در حد آموزش: برنامه درسی سقراطی مبتنی بر تعالی متناهی انسانی

Reconceptualizing Plato's Socrates at the limit of education: a Socratic curriculum grounded in finite human transcendence

مشخصات کتاب

Reconceptualizing Plato's Socrates at the limit of education: a Socratic curriculum grounded in finite human transcendence

ویرایش:  
نویسندگان: , ,   
سری: Studies in curriculum theory 
ISBN (شابک) : 9781138690462, 1138690465 
ناشر: Taylor & Francis (CAM);Routledge 
سال نشر: 2017 
تعداد صفحات: 0 
زبان: English 
فرمت فایل : EPUB (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) 
حجم فایل: 2 مگابایت 

قیمت کتاب (تومان) : 34,000



کلمات کلیدی مربوط به کتاب مفهوم سازی مجدد سقراط افلاطون در حد آموزش: برنامه درسی سقراطی مبتنی بر تعالی متناهی انسانی: آموزش، یونان، آموزش و پرورش -- فلسفه، افلاطون، سقراط، آموزش و پرورش -- فلسفه



ثبت امتیاز به این کتاب

میانگین امتیاز به این کتاب :
       تعداد امتیاز دهندگان : 7


در صورت تبدیل فایل کتاب Reconceptualizing Plato's Socrates at the limit of education: a Socratic curriculum grounded in finite human transcendence به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.

توجه داشته باشید کتاب مفهوم سازی مجدد سقراط افلاطون در حد آموزش: برنامه درسی سقراطی مبتنی بر تعالی متناهی انسانی نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.


توضیحاتی در مورد کتاب مفهوم سازی مجدد سقراط افلاطون در حد آموزش: برنامه درسی سقراطی مبتنی بر تعالی متناهی انسانی

مقدمه: سقراط افلاطون: یادگیری و آموزش در گفتگوها - برنامه درسی برنامه‌ای جمهوری افلاطون: بازبینی نقش دیالکتیک در تربیت حاکمان فیلسوف - درک افلاطون به عنوان یک فیلسوف غیر اعتقادی: درک مجدد سقراط افلاطون در تعلیم و تربیت از طریق دانش پژوهی "راه سوم" - عمل فلسفی پروترپتیک سقراط: هستی شناسی جست و جوی زشتی برای درک فضیلت ها - تمرین دشوار دیالکتیک النکوس: "شخصیت" اخلاقی یادگیری و "سیاست" روح -- دیالکتیک و گفتگوی سقراط افلاطون: یادگیری از طریق درک هرمنوتیکی فضیلت -- پایان: طنین سقراطی: در مرز آموزش.


توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی

Introduction : Plato's Socrates : learning and education in the dialogues -- The programmatic curriculum of Plato's Republic : re-conceiving the role of the dialectic in the education of philosopher rulers -- Understanding Plato as a non-doctrinal philosopher : re-conceiving Plato's Socrates in education through "third way" scholarship -- Socrates' protreptic philosophical practice : the ontology of the zetetic quest to understand the virtues -- The difficult practice of the elenchus-dialectic : the ethical "character" of learning and the "politics" of the soul -- The dialectic and dialogue of Plato's Socrates : learning through the hermeneutic understanding of virtue -- Epilogue : Socratic resonations : at the limit of education.



فهرست مطالب

Introduction : Plato\'s Socrates : learning and education in the dialogues --
The programmatic curriculum of Plato\'s Republic : re-conceiving the role of the dialectic in the education of philosopher rulers --
Understanding Plato as a non-doctrinal philosopher : re-conceiving Plato\'s Socrates in education through \"third way\" scholarship --
Socrates\' protreptic philosophical practice : the ontology of the zetetic quest to understand the virtues --
The difficult practice of the elenchus-dialectic : the ethical \"character\" of learning and the \"politics\" of the soul --
The dialectic and dialogue of Plato\'s Socrates : learning through the hermeneutic understanding of virtue --
Epilogue : Socratic resonations : at the limit of education.




نظرات کاربران