مشخصات کتاب

Reconceptualizing Libraries: Perspectives from the Information and Learning Sciences

ویرایش:  
نویسندگان: Victor R. Lee  
سری:  
ISBN (شابک) : 9781351388719, 2018037145 
ناشر: Taylor and Francis 
سال نشر: 2018 
تعداد صفحات:  
زبان: English 
فرمت فایل : EPUB (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) 
حجم فایل: 4 Mb 

در صورت تبدیل فایل کتاب Reconceptualizing Libraries: Perspectives from the Information and Learning Sciences به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.

توجه داشته باشید کتاب مفهوم‌سازی مجدد کتابخانه‌ها: دیدگاه‌هایی از علوم اطلاعات و یادگیری نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.

توضیحاتی در مورد کتاب مفهوم‌سازی مجدد کتابخانه‌ها: دیدگاه‌هایی از علوم اطلاعات و یادگیری



مفهوم‌سازی مجدد کتابخانه‌ها موارد و مدل‌هایی را گرد هم می‌آورد که توسط متخصصان علوم اطلاعات و یادگیری ایجاد شده‌اند تا پتانسیل کتابخانه‌ها را برای انطباق و تغییر در پی فناوری‌های جدید برای یادگیری و کشف مرتبط شناسایی کنند. نویسندگان فصل راه‌هایی را بررسی می‌کنند که افزایش علاقه به روش‌های تحقیق طراحی، تأکید بر رسانه‌های دیجیتال، و زیرساخت‌های فن‌آوری علوم یادگیری می‌تواند همکاری‌ها و قالب‌های جدیدی را برای آموزش در فضاهای فیزیکی کتابخانه ایجاد کند. مدل‌ها و مطالعات موردی از انواع زمینه‌های کتابخانه نشان می‌دهند که چگونه متخصصان کتابخانه می‌توانند به عنوان عوامل تغییر و شرکای طراحی عمل کنند و چگونه مشتریان می‌توانند با این تجربیات در حال تکامل درگیر شوند. این یک جلد به موقع و مبتکرانه برای درک اینکه چگونه کتابخانه های فیزیکی می توانند با استفاده از پیشرفت های جدید در فناوری و علوم یادگیری به عنوان منابع آموزشی ترکیب شوند و رشد کنند.

توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی

Reconceptualizing Libraries brings together cases and models developed by experts in the information and learning sciences to identify the potential for libraries to adapt and transform in the wake of new technologies for connected learning and discovery. Chapter authors explore the ways that the increased interest in the design research methods, digital media emphases, and technological infrastructure of the learning sciences can foster new collaborations and formats for education within physical library spaces. Models and case studies from a variety of library contexts demonstrate how library professionals can act as change agents and design partners and how patrons can engage with these evolving experiences. This is a timely and innovative volume for understanding how physical libraries can incorporate and thrive as educational resources using new developments in technology and in the learning sciences.

نظرات کاربران

کتاب های تصادفی

دانلود کتاب Über die Hoffnung

دانلود کتاب The Future of Indian Politics: A Contribution to the Understanding, of Present-Day Problems (Classic Reprint)

دانلود کتاب The Pleasant Nights Volume 2

دانلود کتاب Historical Record of the Seventh, or the Queen's Own Regiment of Hussars

دانلود کتاب The Grace of Healing