مشخصات کتاب

Reclaiming Knowledge: Social Theory, Curriculum and Education Policy (Knowledge, Identity, and School Life Series, 8)

دسته بندی: آموزشی
ویرایش:  
نویسندگان: Johan Muller  
سری:  
ISBN (شابک) : 9780203183403, 0750709588 
ناشر:  
سال نشر: 2000 
تعداد صفحات: 184 
زبان: English 
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) 
حجم فایل: 1 مگابایت 

در صورت تبدیل فایل کتاب Reclaiming Knowledge: Social Theory, Curriculum and Education Policy (Knowledge, Identity, and School Life Series, 8) به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.

توجه داشته باشید کتاب بازیابی دانش: نظریه اجتماعی، برنامه درسی و سیاست آموزشی (مجموعه دانش، هویت و زندگی مدرسه، 8) نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.

توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی

نظرات کاربران

کتاب های مرتبط

دانلود کتاب Studying Islam: The Critical Issues

دانلود کتاب Greenfield on Educational Administration: Towards a Humane Craft (Educational Management)

دانلود کتاب Off Track: When Poor Readers Become 'Learning Disabled' (Renewing American Schools)

دانلود کتاب Pegem Ezberbozan Paragraf Soru Bankası(KPSS-ALES-DGS)

دانلود کتاب Sophocles and the Tragedy of Athenian Democracy (Contributions in Drama and Theatre Studies: Lives of the Theatre)

دانلود کتاب Studying Islam in the Soviet Union (Vor Rechtsgeleerdheid)

دانلود کتاب Motherhood and the Other: Fashioning Female Power in Flavian Epic

دانلود کتاب The system concept and its application to engineering

دانلود کتاب Indigenous Social Work around the World (Contemporary Social Work Studies)

دانلود کتاب Competitive Industrial Development in the Age of Information: The Role of Co-operation in the Technology Sector (Routledge Studies in International Business and the World Economy, 12)