دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
دانلود کتاب Rechtschreibung in der Grundschule: Eine empirische Untersuchung der Auswirkungen verschiedener Unterrichtsmethoden
دانلود کتاب املا در دوره ابتدایی: بررسی تجربی تأثیر روش های مختلف تدریس
مشخصات کتاب
Rechtschreibung in der Grundschule: Eine empirische Untersuchung der Auswirkungen verschiedener Unterrichtsmethoden
ویرایش: 1. Aufl.
نویسندگان: Tobias Kuhl
سری:
ISBN (شابک) : 9783658299071, 9783658299088
ناشر: Springer Fachmedien Wiesbaden;Springer
سال نشر: 2020
تعداد صفحات: 213
زبان: German
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 9 مگابایت
قیمت کتاب (تومان) : 38,000
در صورت ایرانی بودن نویسنده امکان دانلود وجود ندارد و مبلغ عودت داده خواهد شد
کلمات کلیدی مربوط به کتاب املا در دوره ابتدایی: بررسی تجربی تأثیر روش های مختلف تدریس: تعلیم و تربیت، روانشناسی تربیتی، تعلیم و تربیت، عمومی، آموزش در دوران کودکی
در صورت تبدیل فایل کتاب Rechtschreibung in der Grundschule: Eine empirische Untersuchung der Auswirkungen verschiedener Unterrichtsmethoden به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب املا در دوره ابتدایی: بررسی تجربی تأثیر روش های مختلف تدریس نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
توضیحاتی در مورد کتاب املا در دوره ابتدایی: بررسی تجربی تأثیر روش های مختلف تدریس
در دروس نوین دبستان از روش های آموزشی مختلفی استفاده می شود
که بر اساس آن کودکان باید خواندن و نوشتن را بیاموزند. تاکنون،
تأثیر روش‌های مختلف تدریس بر مهارت املا و انگیزه کار با زبان
نوشتاری به اندازه کافی مورد تحقیق تجربی قرار نگرفته است.
توبیاس کوهل با مطالعه حاضر این شکاف را برطرف می کند.
"یک مطالعه برتری دروس املای کلاسیک را نشان می دهد -
بالاخره چه زمانی فرزندان ما می توانند دوباره درست نوشتن را
بیاموزند؟" DER SPIEGEL
توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی
Im modernen Grundschulunterricht werden verschiedene
Lehrmethoden eingesetzt, nach denen die Kinder lesen und
schreiben lernen sollen. Bislang sind die Auswirkungen der
unterschiedlichen Unterrichtsmethoden auf die
Rechtschreibkompetenz und die Motivation zur Beschäftigung
mit Schriftsprache nur unzureichend empirisch erforscht.
Diese Lücke schließt Tobias Kuhl mit der vorliegenden
Untersuchung.
„Eine Studie zeigt die Überlegenheit des klassischen
Orthografieunterrichts – wann dürfen unsere Kinder endlich
wieder richtig schreiben lernen?“ DER SPIEGEL
فهرست مطالب
Front Matter ....Pages I-XIII
Theorie (Tobias Kuhl)....Pages 1-66
Fragestellung und Hypothesen (Tobias Kuhl)....Pages 67-69
Methode (Tobias Kuhl)....Pages 71-89
Ergebnisse (Tobias Kuhl)....Pages 91-128
Diskussion (Tobias Kuhl)....Pages 129-149
Back Matter ....Pages 151-203
نظرات کاربران
کتاب های تصادفی
دانلود کتاب Metzler Lexikon Sprache
دانلود کتاب Old Testament Textual Criticism: A Practical Introduction
دانلود کتاب Neural Networks for Vision, Speech and Natural Language
دانلود کتاب Pesticides In Tropical Agriculture
