دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
دسته بندی: آموزشی ویرایش: نویسندگان: Steve Herne, Sue Cox, Robert Watts سری: ISBN (شابک) : 1841502421, 9781841502427 ناشر: سال نشر: 2009 تعداد صفحات: 325 زبان: English فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) حجم فایل: 7 مگابایت
در صورت تبدیل فایل کتاب Readings in Primary Art Education (Intellect Books - Readings in Art and Design Education) به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب قرائت در آموزش هنر ابتدایی (کتابهای عقلی - خوانش در آموزش هنر و طراحی) نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
با توجه به اینکه تقریباً 16000 دانش آموز سالانه آموزش معلمان ابتدایی را در انگلستان آغاز می کنند و انتظار می رود هر یک از آنها هنر و طراحی را تدریس کنند، این جلد پیشگام تأکید جدیدی بر ایده ها، مسائل و تحقیقات در آموزش هنر و طراحی در دوره ابتدایی و اولیه ارائه می دهد. این مجموعه آثار نویسندگان شناخته شده بینالمللی را گرد هم میآورد و چارچوبی انتقادی را برای حمایت از شیوههای فعلی و در حال توسعه در آموزش ابتدایی هنر و طراحی در بریتانیا و سراسر جهان ارائه میکند. مجموعه ویرایش شده هرنه افزودنی خوشایند برای آموزش هنر و طراحی است و برای همه کسانی که در آموزش ابتدایی هنر و طراحی دخیل هستند، اعم از معلمان، کارآموزان، دانشجویان فوق لیسانس یا دانشجویان مورد علاقه خواهد بود. دانشگاهیان."--وب سایت ناشر
"With approximately 16,000 students beginning primary teacher education in the UK each year, and each of those being expected to teach art and design, this pioneering volume provides a renewed emphasis on ideas, issues and research in art and design education in the primary and early years phases. It gathers together work from internationally recognised authors, providing a critical framework to underpin current and developing practice in primary art and design education in the UK and worldwide. Through in-depth exploration of debates that have taken place worldwide amongst art educators, it provides a critical framework to underpin current and developing practice. Herne's edited collection is a welcome addition to art and design education and will be of interest to all those involved in primary art and design education, whether teachers, trainees, post-graduate students or academics."--Publisher's website