مشخصات کتاب

Reading Plato's Dialogues to Enhance Learning and Inquiry: Exploring Socrates' Use of Protreptic for Student Engagement

ویرایش:  
نویسندگان: Mason Marshall  
سری: Routledge International Studies in the Philosophy of Education 
ISBN (شابک) : 9780367636326, 9781003120025 
ناشر: Routledge 
سال نشر: 2020 
تعداد صفحات: [235] 
زبان: English 
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) 
حجم فایل: 7 Mb 

در صورت تبدیل فایل کتاب Reading Plato's Dialogues to Enhance Learning and Inquiry: Exploring Socrates' Use of Protreptic for Student Engagement به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.

توجه داشته باشید کتاب خواندن گفتگوهای افلاطون برای تقویت یادگیری و تحقیق: بررسی استفاده سقراط از Protreptic برای تعامل دانش آموزان نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.

توضیحاتی در مورد کتاب خواندن گفتگوهای افلاطون برای تقویت یادگیری و تحقیق: بررسی استفاده سقراط از Protreptic برای تعامل دانش آموزان

این مجلد علمی Protreptic را به عنوان روشی کاملاً جدید برای خواندن گفتگوهای افلاطون پیشنهاد می کند که منجر به افزایش مشارکت دانش آموزان در یادگیری و تحقیق می شود. این متن از طریق تجزیه و تحلیل گفت‌وگوهای افلاطونی از جمله کریتون، اوتیفرون، مینو و جمهوری، روش‌های سقراط را برای پرورش و تشویق خودآزمایی و تأمل وجدان‌آمیز برجسته می‌کند. مارشال با تمرکز کار خود بر روی استفاده سقراط از پروترپتیک، رویکردی عملی برای خواندن افلاطون پیشنهاد می‌کند، و نشان می‌دهد که چگونه می‌توان از نوشته‌های او برای تقویت انگیزه درونی در بین دانش‌آموزان استفاده کرد و به آنها کمک کرد مهارت‌های فکری مورد نیاز برای مشارکت دموکراتیک و مدنی را توسعه دهند. این جلد جذاب برای دانشجویان دکترا، محققین و محققانی که با گفتگوهای افلاطون، فلسفه تعلیم و تربیت و فلسفه باستان به طور گسترده تر، و همچنین دانشجویان تحصیلات تکمیلی علاقه مند به تحقیقات اخلاقی و ارزشی علاقه مند هستند، مورد توجه خواهد بود.

توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی

This scholarly volume proposes protreptic as a radically new way of reading Plato’s dialogues leading to enhanced student engagement in learning and inquiry. Through analysis of Platonic dialogues including Crito, Euthyphro, Meno, and Republic, the text highlights Socrates’ ways of fostering and encouraging self-examination and conscionable reflection. By focusing his work on Socrates’ use of protreptic, Marshall proposes a practical approach to reading Plato, illustrating how his writings can be used to enhance intrinsic motivation amongst students, and help them develop the thinking skills required for democratic and civic engagement. This engaging volume will be of interest to doctoral students, researchers, and scholars concerned with Plato’s dialogues, the philosophy of education, and ancient philosophy more broadly, as well as post-graduate students interested in moral and values education research. 　

نظرات کاربران

کتاب های تصادفی

دانلود کتاب The Many Faces of Osteoarthritis

دانلود کتاب Paternalism and Politics: The Revival of Paternalism in Early Nineteenth-century Britain (Studies in Modern History)

دانلود کتاب Beyond the metafictional mode : directions in the modern spanish novel

دانلود کتاب The Economics of Recreation, Leisure and Tourism (4th edition)

دانلود کتاب Ortsgespräch