ورود به حساب

نام کاربری گذرواژه

گذرواژه را فراموش کردید؟ کلیک کنید

حساب کاربری ندارید؟ ساخت حساب

ساخت حساب کاربری

نام نام کاربری ایمیل شماره موبایل گذرواژه

برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید


09117307688
09117179751

در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید

دسترسی نامحدود

برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند

ضمانت بازگشت وجه

درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب

پشتیبانی

از ساعت 7 صبح تا 10 شب

دانلود کتاب Reading into Racism: Bias in Children's Literature and Learning Materials

دانلود کتاب خواندن به نژادپرستی: تعصب در ادبیات کودکان و مواد یادگیری

Reading into Racism: Bias in Children's Literature and Learning Materials

مشخصات کتاب

Reading into Racism: Bias in Children's Literature and Learning Materials

دسته بندی: آموزشی
ویرایش: 1 
نویسندگان:   
سری:  
ISBN (شابک) : 0415058813, 9780203076705 
ناشر: Routledge 
سال نشر: 1985 
تعداد صفحات: 174 
زبان: English 
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) 
حجم فایل: 743 کیلوبایت

قیمت کتاب (تومان) : 43,000



ثبت امتیاز به این کتاب

میانگین امتیاز به این کتاب :
       تعداد امتیاز دهندگان : 9


در صورت تبدیل فایل کتاب Reading into Racism: Bias in Children's Literature and Learning Materials به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.

توجه داشته باشید کتاب خواندن به نژادپرستی: تعصب در ادبیات کودکان و مواد یادگیری نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.


توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی



فهرست مطالب

Book Cover......Page 1
Title......Page 4
Contents......Page 5
Introduction......Page 8
What is a biased book? Recognition and responses......Page 10
Negative bias;does it matter?......Page 19
Oh, but you\'re different......Page 39
Issues in fiction......Page 53
Issues in World Studies......Page 66
Bias in materials in other areas of the curriculum......Page 84
The cumulative and the concealed: curriculum implications......Page 101
Strategies for Combat I: Sanitize or sensitize?......Page 117
Strategies for Combat II: Censorship or selection?......Page 132
Conclusions: The watershed......Page 150
Bibliography......Page 157
Further reading......Page 166
List of organizations......Page 168
Author and citation index......Page 170
Subject index......Page 173




نظرات کاربران

تمامی حقوق معنوی و مادی وبسایت متعلق به اینترنشنال لایبرری می باشد
نماد اعتماد الکترونیکی