ورود به حساب

نام کاربری گذرواژه

گذرواژه را فراموش کردید؟ کلیک کنید

حساب کاربری ندارید؟ ساخت حساب

ساخت حساب کاربری

نام نام کاربری ایمیل شماره موبایل گذرواژه

برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید


09117307688
09117179751

در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید

دسترسی نامحدود

برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند

ضمانت بازگشت وجه

درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب

پشتیبانی

از ساعت 7 صبح تا 10 شب

دانلود کتاب Reading and the Reader: The Literary Agenda

دانلود کتاب خواندن و خواننده: دستور کار ادبی

Reading and the Reader: The Literary Agenda

مشخصات کتاب

Reading and the Reader: The Literary Agenda

ویرایش: 1 
نویسندگان:   
سری: Literary agenda 
ISBN (شابک) : 0199683182, 9780199683185 
ناشر: Oxford University Press 
سال نشر: 2013 
تعداد صفحات: 161 
زبان: English 
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) 
حجم فایل: 488 کیلوبایت 

قیمت کتاب (تومان) : 35,000



کلمات کلیدی مربوط به کتاب خواندن و خواننده: دستور کار ادبی: کتاب و خواندن، ادبیات، مدرن، قدردانی



ثبت امتیاز به این کتاب

میانگین امتیاز به این کتاب :
       تعداد امتیاز دهندگان : 5


در صورت تبدیل فایل کتاب Reading and the Reader: The Literary Agenda به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.

توجه داشته باشید کتاب خواندن و خواننده: دستور کار ادبی نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.


توضیحاتی در مورد کتاب خواندن و خواننده: دستور کار ادبی

دستور کار ادبی مجموعه‌ای از تک نگاری‌های جدلی کوتاه درباره اهمیت ادبیات و مطالعه در جهان گسترده‌تر و وضعیت آموزش ادبی در مدارس و دانشگاه‌ها است. مقوله «ادبی» همیشه بحث برانگیز بوده است. با این حال، آنچه واضح است این است که چگونه به طور فزاینده ای به عنوان یک روش تفکر یا عرصه تفکر نادیده گرفته می شود یا به رسمیت شناخته نمی شود. برای مثال، ادعاهای گاهاً رقیب تاریخ فرهنگی، توضیح زمینه‌ای، یا مطالعات رسانه‌ای، از درون با شک و تردید مواجه می‌شود. فشارهای حتی بیشتر از بیرون متزلزل شده است: ضرورت اقتصادی و نگرش های شدید اجتماعی که می تواند از آن ناشی شود. با تغییرات تکنولوژیکی که ممکن است اشکال سنتی ارتباطات جدی انسانی را صرفاً کهنه به نظر برساند. فقط به این دلایل، این زمان مناسب برای تجدید است، برای شروع دوباره کار در معنا و ارزش خواندن ادبی.

خواندن و خواننده دفاع از خواندن ادبیات جدی را ارائه می دهد، جایی که خواندن مکانی برای تفکر درونی، احساسات، تخیل، و تجربه فکری از طریق موشک تقویت‌کننده ادبیات است. استدلال می شود که ادبیات فضایی را ایجاد می کند که در آن احساس متراکمی از تجربه ثبت می شود. چنین مکانی برای رفاه انسان از جنبه های زیر حیاتی است: در حفظ توانایی استفاده و نه تنها رنج بردن از تجربه. توانایی فکر کردن به افکار خود، حتی آنهایی که معمولاً غیرقابل قبول یا غیرعادی یا نالایق هستند. در میان ادیان و سکولاریزاسیون، در میان ادبیات و زندگی، جایی برای قلمروی گمانه زنی بیابند. Reading and the Reader، یکی از اولین مجلدات مجموعه Literary Agenda، برای دفاع از ارزش خواندن، برای کاهش فاصله بین طرز فکر نویسندگان و خوانندگان، برای آوردن تفکر ادبی به حالت عادی وجود دارد. اندیشیدن به جهان - به ویژه در زمانی که هنر و علوم انسانی در معرض خطر هستند. ادبیات از نظر نیازهای عمیق انسان مفید است. شکلی از سفر در زمان - در سنین، کشورها، ذهن‌های مختلف - ارائه می‌کند که جایگزین‌هایی برای هر جهان‌بینی مرسوم ارائه می‌کند.


توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی

The Literary Agenda is a series of short polemical monographs about the importance of literature and of reading in the wider world and about the state of literary education inside schools and universities. The category of 'the literary' has always been contentious. What is clear, however, is how increasingly it is dismissed or is unrecognised as a way of thinking or an arena for thought. It is sceptically challenged from within, for example, by the sometimes rival claims of cultural history, contextualized explanation, or media studies. It is shaken from without by even greater pressures: by economic exigency and the severe social attitudes that can follow from it; by technological change that may leave the traditional forms of serious human communication looking merely antiquated. For just these reasons this is the right time for renewal, to start reinvigorated work into the meaning and value of literary reading.

Reading and the Reader offers a defence of reading serious literature, where reading offers a place for inner contemplation, emotion, imagination, and thought-experiment through the energising booster-rocket of literature. It is argued that literature creates a holding-ground in which a dense sense of experience is registered. Such a place is vital to human well-being in the following respects: in sustaining the ability to use and not just suffer one's experience; to be able to think one's thoughts, even those that are customarily unadmitted or felt as anomalous or unworthy; to find room for a realm of speculation in between religions and secularization, in between literature and life. Reading and the Reader, one of the first volumes in the Literary Agenda series, exists to defend the value of reading, to narrow the gasp between the way writers and readers think, to bring literary thinking into the ordinary thinking of the world - especially at a time when the arts and humanities are under some threat. Literature is useful in terms of deep human needs. It offers a form of time-travel - across ages, countries, different minds - that provides alternatives to any conventional worldview.



فهرست مطالب

Content: Preface 
1. Not Names but Places
2. An Awakened Sense of Being
3. The Holding-Ground and the World




نظرات کاربران