ورود به حساب

نام کاربری گذرواژه

گذرواژه را فراموش کردید؟ کلیک کنید

حساب کاربری ندارید؟ ساخت حساب

ساخت حساب کاربری

نام نام کاربری ایمیل شماره موبایل گذرواژه

برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید


09117307688
09117179751

در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید

دسترسی نامحدود

برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند

ضمانت بازگشت وجه

درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب

پشتیبانی

از ساعت 7 صبح تا 10 شب

دانلود کتاب Reading and Representing Across the Content Areas: A Classroom Guide

دانلود کتاب خواندن و ارائه در سراسر حوزه های محتوا: راهنمای کلاس درس

Reading and Representing Across the Content Areas: A Classroom Guide

مشخصات کتاب

Reading and Representing Across the Content Areas: A Classroom Guide

ویرایش:  
نویسندگان:   
سری: Language and Literacy 
ISBN (شابک) : 0807755672, 9780807755679 
ناشر: Teachers College Press 
سال نشر: 2014 
تعداد صفحات: 161 
زبان: English 
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) 
حجم فایل: 2 مگابایت 

قیمت کتاب (تومان) : 50,000



ثبت امتیاز به این کتاب

میانگین امتیاز به این کتاب :
       تعداد امتیاز دهندگان : 8


در صورت تبدیل فایل کتاب Reading and Representing Across the Content Areas: A Classroom Guide به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.

توجه داشته باشید کتاب خواندن و ارائه در سراسر حوزه های محتوا: راهنمای کلاس درس نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.


توضیحاتی در مورد کتاب خواندن و ارائه در سراسر حوزه های محتوا: راهنمای کلاس درس

''این کتاب به توپ از پارک می زند! این دقیقاً همان چیزی است که کلاس‌های سواد انضباطی/منطقه محتوا به آن‌هایی که رشته‌های مختلف را آموزش می‌دهند کمک می‌کند تا خواندن و نوشتن بازنمایی‌های چندوجهی و محتوای انضباطی را یکپارچه کنند.»
--پاتریشیا ال. Jewell M. Lewis استاد برجسته برنامه خواندن، خواندن و فرهنگ ریدینگ، دانشگاه آریزونا

این اثر پیشگامانه، ایده‌های سنتی را در مورد آنچه یک «متن» باید باشد، بازتعریف می‌کند، و انواع جدیدی از متون چندوجهی را برای احیای آموزش ترکیب می‌کند. درون و بین رشته ها نویسندگان نمونه هایی از بازنمایی های نوآورانه را برای کمک به یادگیری در کلاس های درس علوم زمین، هنرهای زبان، ریاضیات و مطالعات اجتماعی ارائه می دهند. هر فصل بر یک حوزه محتوایی خاص تمرکز دارد، اهداف یادگیری، استانداردهای ملی مربوطه، انواع بازنمایی که یادگیری را غنی می‌کند، و راهبردهای آموزشی برای توسعه سواد انتقادی خاص آن رشته را مشخص می‌کند. Reading and Representing Across Content Areas یک کاربرد قدرتمند از اصول آموزشی خلاقانه و چندوجهی برای برآورده کردن استانداردهای چالش برانگیز است.

ویژگی های کتاب:


* راهنمایی برای آموزش صریح در خواندن، نوشتن، و ارائه در هر رشته.
* نمونه هایی از فعالیت های کلاس درس که مهارت های مرتبط با استانداردهای دولتی و ملی را ایجاد می کند.
* ایده هایی برای استفاده از طیف گسترده ای از چاپ، دیجیتال، متون تجسم یافته و سه بعدی.
* تصاویری از کارهای دانشجویی.


توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی

''This book hits the ball out of the park! It is exactly what content area/disciplinary literacy classes need to help those who teach different disciplines to integrate the reading and writing of multimodal representations and disciplinary content.''
--Patricia L. Anders, Jewell M. Lewis Distinguished Professor of Reading Language, Reading and Culture Program, University of Arizona

This groundbreaking work redefines traditional ideas of what a ''text'' should be, incorporating new kinds of multimodal texts to revitalize instruction within and across disciplines. The authors provide examples of innovative representations to aid learning in earth science, language arts, mathematics, and social studies classrooms. Each chapter focuses on a specific content area, outlining learning goals, relevant national standards, types of representation that enrich learning, and teaching strategies for developing critical literacy specific to that discipline. Reading and Representing Across the Content Areas is a powerful application of creative, multimodal teaching principles for meeting challenging standards.

Book Features:

* Guidance for explicit instruction in reading, writing, and representing in each discipline.
* Examples of classroom activities that build skills related to state and national standards.
* Ideas for using a wide range of printed, digital, embodied, and three-dimensional texts.
* Images of student work.





نظرات کاربران