ورود به حساب

نام کاربری گذرواژه

گذرواژه را فراموش کردید؟ کلیک کنید

حساب کاربری ندارید؟ ساخت حساب

ساخت حساب کاربری

نام نام کاربری ایمیل شماره موبایل گذرواژه

برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید


09117307688
09117179751

در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید

دسترسی نامحدود

برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند

ضمانت بازگشت وجه

درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب

پشتیبانی

از ساعت 7 صبح تا 10 شب

دانلود کتاب Race and Curriculum: Music in Childhood Education

دانلود کتاب نژاد و برنامه درسی: موسیقی در آموزش دوران کودکی

Race and Curriculum: Music in Childhood Education

مشخصات کتاب

Race and Curriculum: Music in Childhood Education

ویرایش:  
نویسندگان:   
سری:  
ISBN (شابک) : 9781349375325, 9780230622449 
ناشر: Palgrave Macmillan US 
سال نشر: 2009 
تعداد صفحات: 274 
زبان: English 
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) 
حجم فایل: 4 مگابایت 

قیمت کتاب (تومان) : 36,000



کلمات کلیدی مربوط به کتاب نژاد و برنامه درسی: موسیقی در آموزش دوران کودکی: مطالعات قومیتی، مطالعات برنامه درسی، زمین شناسی، جامعه شناسی آموزش و پرورش، جامعه شناسی آموزش و پرورش، ارتباطات سیاسی



ثبت امتیاز به این کتاب

میانگین امتیاز به این کتاب :
       تعداد امتیاز دهندگان : 11


در صورت تبدیل فایل کتاب Race and Curriculum: Music in Childhood Education به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.

توجه داشته باشید کتاب نژاد و برنامه درسی: موسیقی در آموزش دوران کودکی نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.


توضیحاتی در مورد کتاب نژاد و برنامه درسی: موسیقی در آموزش دوران کودکی

این کتاب بر فرسایش تقریباً کلی دانش‌آموزان آفریقایی آمریکایی از برنامه‌های موسیقی مدرسه و مضحک آموزش دموکراتیک که نماد آن است تمرکز دارد. گوستافسون نشان می دهد که درک این تاریخ چگونه فضایی را برای تغییر بدون توسل به این نتیجه گیری ساده انگارانه که مدارس و معلمان نژادپرست هستند ایجاد می کند.


توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی

This book focuses on the near total attrition of African American students from school music programmes and the travesty of democratic education that it symbolizes. Gustafson shows how understanding this history makes a space for change without resorting to the simplistic conclusion that the schools and teachers are racist.



فهرست مطالب

Front Matter....Pages i-xvii
Fabricating the Future Citizen....Pages 1-16
The Child as Charmed Victim....Pages 17-34
Making Daily Life Sublime....Pages 35-59
Bacchanalian Chaos, Degenerate Hymns, Public Music Instruction, and the Discursive Fabrication of Whiteness....Pages 61-80
Ranking the Listener, Disciplining the Audience....Pages 81-102
Goodbye, Darwin....Pages 103-122
Reason, Ventriloquism, and National Music Memory Contests....Pages 123-143
The Listening Body and the Power of the Good Ear....Pages 145-163
Aural Icons and Social Outcasts....Pages 165-182
Rethinking Participatory Limits....Pages 183-203
Back Matter....Pages 205-264




نظرات کاربران