مشخصات کتاب
QuIP. Questioning with Bloom & Summarising. Reading, Writing and Learning Strategy
دسته بندی: خارجی: انگلیسی
ویرایش:
سری:
ناشر:
سال نشر:
تعداد صفحات: 17
زبان: English
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 1 مگابایت
قیمت کتاب (تومان) : 78,000
کلمات کلیدی مربوط به کتاب کوپه پرسش با بلوم و آمپر؛ خلاصه خواندن، نوشتن و استراتژی یادگیری: زبان و زبان شناسی، انگلیسی، انگلیسی به عنوان زبان اول، انگلیسی به عنوان زبان اول برای دانش آموزان مدرسه
میانگین امتیاز به این کتاب :
تعداد امتیاز دهندگان : 16
در صورت تبدیل فایل کتاب QuIP. Questioning with Bloom & Summarising. Reading, Writing and Learning Strategy به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب کوپه پرسش با بلوم و آمپر؛ خلاصه خواندن، نوشتن و استراتژی یادگیری نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
توضیحاتی در مورد کتاب کوپه پرسش با بلوم و آمپر؛ خلاصه خواندن، نوشتن و استراتژی یادگیری
خدمات ملی حمایت از رفتار - 17 ص. (Автор и год не указаны).
استراتژی QuIP (سوالات
در پاراگراف ها) قبل، حین و بعد از خواندن استفاده می شود. درک
متون توضیحی یا اطلاعاتی را بهبود می بخشد. این چارچوبی را برای
شروع تحقیق، ساختاربندی نوشتن و خلاصهنویسی و همچنین توسعه
مهارتهای پرسشگری مرتبه بالاتر فراهم میکند. آموزش صریح مهارت
های کلیدی درک مطلب و یادگیری - ایجاد ارتباط، پرسش از خود، تجسم،
استنتاج، تعیین اهمیت، خلاصه کردن، ترکیب و نظارت بر خود - می
تواند به دانش آموزان کمک کند تا هدفمندتر، خوانندگان فعال، متفکر
و یادگیرنده شوند.
توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی
National Behaviour Support Service. — 17 p. (Автор и год не
указаны).
The QuIP strategy (questions into
paragraphs) is used before, during and after reading. It
improves comprehension of expository or informational texts. It
provides a framework for initiating research, structuring
writing and summarising as well developing higher order
questioning skills. Explicitly teaching key reading
comprehension and learning skills — making connections,
self-questioning, visualising, inferring, determining
importance, summarising, synthesising and self-monitoring — can
help students become more purposeful, active readers, thinkers
and learners.
نظرات کاربران