مشخصات کتاب

Questioning Strategies for Teaching the Gifted (Practical Strategies Series in Gifted Education)

ویرایش:  
نویسندگان: Frances Karnes Ph.D.,  Kristen Stephens Ph.D.,  Elizabeth Shaunessy Ph.D.  
سری: Practical Strategies Series in Gifted Education 
ISBN (شابک) : 9781593638085 
ناشر: Prufrock Press, Inc. 
سال نشر: 2005 
تعداد صفحات: 68 
زبان: English  
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) 
حجم فایل: 2 مگابایت 

در صورت تبدیل فایل کتاب Questioning Strategies for Teaching the Gifted (Practical Strategies Series in Gifted Education) به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.

توجه داشته باشید کتاب راهبردهای پرسشگری برای آموزش تیزهوشان (سری راهبردهای عملی در آموزش تیزهوشان) نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.

توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی

فهرست مطالب

Questioning Strategies for Teaching the Gifted......Page 1
Contents......Page 6
Series Preface......Page 8
Introduction......Page 10
Why Ask Questions?......Page 12
Classroom Climate......Page 14
Designing Appropriate Questions......Page 19
Types of Questions......Page 21
Questioning the Validity and Reliability of Information......Page 27
Models for Questioning......Page 29
Models for Building Thinking Skills......Page 42
A Classroom Example......Page 53
Conclusion......Page 59
Web Sites About Questioning Techniques......Page 60
Additional Resources......Page 61
References......Page 63

نظرات کاربران

کتاب های تصادفی

دانلود کتاب Set Optimization and Applications - The State of the Art: From Set Relations to Set-Valued Risk Measures

دانلود کتاب Spinors and calibrations

دانلود کتاب Comrade Corbyn : a very unlikely coup : how Jeremy Corbyn stormed to the Labour leadership

دانلود کتاب Lonely Planet Bolivia

دانلود کتاب 100 One-Minute Speed Reading Drills: Read an Exercise in 60 Seconds, and You're Speed Reading!