ورود به حساب

نام کاربری گذرواژه

گذرواژه را فراموش کردید؟ کلیک کنید

حساب کاربری ندارید؟ ساخت حساب

ساخت حساب کاربری

نام نام کاربری ایمیل شماره موبایل گذرواژه

برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید


09117307688
09117179751

در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید

دسترسی نامحدود

برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند

ضمانت بازگشت وجه

درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب

پشتیبانی

از ساعت 7 صبح تا 10 شب

دانلود کتاب Quality Assurance in Higher Education: Proceedings of an International Conference Hong Kong 1991

دانلود کتاب تضمین کیفیت در آموزش عالی: مجموعه مقالات کنفرانس بین المللی هنگ کنگ 1991

Quality Assurance in Higher Education: Proceedings of an International Conference Hong Kong 1991

مشخصات کتاب

Quality Assurance in Higher Education: Proceedings of an International Conference Hong Kong 1991

دسته بندی: آموزشی
ویرایش:  
نویسندگان:   
سری:  
ISBN (شابک) : 9780750700702, 9780203209554 
ناشر:  
سال نشر: 1992 
تعداد صفحات: 263 
زبان: English 
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) 
حجم فایل: 3 مگابایت 

قیمت کتاب (تومان) : 42,000



ثبت امتیاز به این کتاب

میانگین امتیاز به این کتاب :
       تعداد امتیاز دهندگان : 14


در صورت تبدیل فایل کتاب Quality Assurance in Higher Education: Proceedings of an International Conference Hong Kong 1991 به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.

توجه داشته باشید کتاب تضمین کیفیت در آموزش عالی: مجموعه مقالات کنفرانس بین المللی هنگ کنگ 1991 نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.


توضیحاتی در مورد کتاب تضمین کیفیت در آموزش عالی: مجموعه مقالات کنفرانس بین المللی هنگ کنگ 1991

با گسترش سیستم های آموزش عالی، علاقه فزاینده ای به راه هایی برای اطمینان از حفظ استانداردهای آکادمیک و کیفیت ارائه در آموزش عالی وجود دارد. سیستم های تضمین کیفیت در بسیاری از کشورها در حال بررسی و ارتقا هستند. در مجموعه ویرایش شده آلما کرافت، نویسندگانی از استرالیا، هنگ کنگ، هند، سوئد، بریتانیا، ایالات متحده و جامعه اروپا طیفی از تحولات بین المللی را توصیف می کنند و دیدگاه های مختلفی را در مورد تضمین کیفیت در آموزش عالی ارائه می دهند. تضاد بین استقلال نهادی و پاسخگویی و بین خودارزیابی و بازبینی بیرونی در تمام مطالب گردآوری شده از کنفرانس بین المللی شورای اعتباربخشی دانشگاهی هنگ کنگ که در سال 1991 برگزار شد، کاملاً مورد بحث قرار گرفته است. هدف آن شوراها و مؤسسات آموزش عالی، دانشگاهیان است. و مدیران در آموزش عالی.


توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی

As higher education systems expand, there is growing interest in ways of ensuring that academic standards and quality of provision in higher education are maintained. Systems of quality assurance are being reviewed and upgraded in many countries. In Alma Craft's edited collection authors from Australia, Hong Kong, India, Sweden, the United Kingdom, the United States and the European Community describe a range of international developments and offer varying perspectives on quality assurance in higher education. Conflict between institutional autonomy and accountability and between self-assessment and external review is evident throughout and discussed fully in material gathered from the international conference of the Hong Kong council for Academic Accreditation held in 1991. It is aimed at higher education councils and institutions, academics and administrators in higher education.



فهرست مطالب

Book Cover......Page 1
Title......Page 4
Contents......Page 5
Foreword......Page 8
Editor's Introduction......Page 10
Quality Assurance in Higher Education......Page 18
Academic Standards Panels in Australia......Page 38
The French Comite National d'Evaluation......Page 48
The German Experience......Page 56
The Hong Kong Initiative......Page 74
Towards an Indian Accreditation System......Page 92
The Netherlands: The Inspectorate Perspective......Page 106
External Quality Assessment, Servant of Two Masters? The Netherlands University Perspective......Page 118
Evaluation Criteria and Evaluation Systems: Reflections on Developments in Sweden and Some Other OECD Countries......Page 142
The UK Academic Audit Unit......Page 150
The US Accreditation System......Page 170
Engineering Accreditation in the United States......Page 178
Mutual Recognition and Transfer of Credits: Developments in Europe......Page 190
The Experience of Validation at Hong Kong Polytechnic......Page 200
Quality Assurance at the Open Learning Institute......Page 216
External Examining at Hong Kong University......Page 230
Conclusion......Page 238
Appendix:Abstracts of Additional Papers......Page 242
Notes on Contributors......Page 244
Index......Page 248




نظرات کاربران