Qualitative Research in the Post-Modern Era: Contexts of Qualitative Research

تحقیق کیفی در نتیجه تأثیرات پست مدرن که شیوه تفسیر و درک پژوهش را تغییر داده است، در حال تغییر است. این امر سؤالاتی را برانگیخته است که مدتی است درب تحقیقات کیفی را می زند: محقق در این گزارش پژوهشی کیست؟ ارتباط محقق با تحقیق خود چگونه است؟ محققی که تحقیق کیفی را می خواند چگونه می تواند با ظرایف و پیچیدگی های تحقیق کیفی ارتباط برقرار کند و آن را درک کند؟ چگونه این جلد می تواند به ما کمک کند تا نه تنها تغییرات را توصیف، تأثیر بگذاریم و مدیریت کنیم، بلکه به ما در درک، تصور و تأثیرگذاری بر خط مشی ها، شیوه ها و رویه های مرتبط با تحقیق کمک کند؟ چه چیزی می توانیم از محققانی که در اوج گام خود هستند که برای توسعه تحقیقات کیفی تلاش کرده اند بیاموزیم؟

این کتاب شامل مصاحبه‌های گویا با دانشمندان مشهور جهان است. ویلیام پینار، نورمن دنزین، هنری ژیرو، زیگمونت باومن و ماکسین گرین از دانش‌آموز دعوت می‌کنند تا با تأمل درگیر شوند و مبانی و پیوندهای روش تحقیق و روش‌های پایان‌نامه‌ها را کشف کنند.

به‌اصطلاح «پنج زمینه» توسعه‌یافته به عنوان چارچوبی نظری برای انجام، درک و تفسیر تحقیقات کیفی در رشته‌های مختلف در این دوران پست مدرن عمل می‌کند.

Qualitative Research is changing as a result of postmodern influences which have changed the way research is interpreted and understood. This has prompted questions which have been knocking at the door of qualitative research for some time now: Who is the researcher in this research account? How does the researcher relate to his/her research? How can the researcher who reads qualitative research relate to and understand the nuances and complexities in qualitative research? How can this volume help us to, not only describe, effect and manage change, but help us to understand, imagine and affect policies, practices and procedures related to research? What can we learn from researchers at the top of their stride who have struggled in order to develop qualitative research?

The book includes illustrative interviews with world famous scholars. William Pinar, Norman Denzin, Henry Giroux, Zygmunt Bauman and Maxine Greene invite the student to engage reflectively and to figure out the rudiments and connections of research methodology and methods for theses.

The developed so called “The Five Contexts” serves as a theoretical framework for conducting, understanding and interpreting qualitative research in a variety of disciplines in this post-modern era .