Qualitative Forschung in der Sozialpädagogik

تحقیق کیفی اکنون بخش بزرگی را در آموزش اجتماعی اشغال کرده است. با این حال، گفتمان مستقل و درک بین رشته ای از این حوزه پژوهشی وجود ندارد. این نشریه با جمع آوری تحقیقات کیفی اجتماعی-آموزشی برای اولین بار به رفع این شکاف کمک می کند. این کتاب به سؤالات اساسی نظری و روش شناختی تحقیق کیفی اجتماعی-آموزشی می پردازد و رویکردهای کیفی را در زمینه های مرکزی تحقیقات اجتماعی-آموزشی ارائه می دهد. بر اساس مطالعات تجربی و مفاهیم پژوهشی، کاربردهای احتمالی، رویه‌های روش‌شناختی و بالاتر از همه، بازده تحقیقات کیفی برای آموزش اجتماعی مورد بحث قرار گرفته و قابل مشاهده است.

Die qualitative Forschung nimmt innerhalb der Sozialpädagogik mittlerweile ein großes Segment ein. Allerdings steht ein eigenständiger Diskurs und eine innerdisziplinäre Verständigung über diesen Forschungsbereich aus. Durch die erstmalige Bündelung der qualitativen sozialpädagogischen Forschung trägt die vorliegende Publikation zur Schließung dieser Lücke bei. Sie wendet sich theoretischen und methodologischen Grundfragen der qualitativen sozialpädagogischen Forschung zu und stellt qualitative Zugänge in den zentralen Feldern der sozialpädagogischen Forschung vor. Anhand empirischer Studien und Forschungskonzepte werden die Einsatzmöglichkeiten, methodische Verfahren und vor allem der Ertrag qualitativer Forschung für die Sozialpädagogik diskutiert und sichtbar gemacht.