ورود به حساب

نام کاربری گذرواژه

گذرواژه را فراموش کردید؟ کلیک کنید

حساب کاربری ندارید؟ ساخت حساب

ساخت حساب کاربری

نام نام کاربری ایمیل شماره موبایل گذرواژه

برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید


09117307688
09117179751

در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید

دسترسی نامحدود

برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند

ضمانت بازگشت وجه

درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب

پشتیبانی

از ساعت 7 صبح تا 10 شب

دانلود کتاب Qualität im E-Learning aus Lernersicht: Grundlagen, Empirie und Modellkonzeption subjektiver Qualität

دانلود کتاب کیفیت در یادگیری الکترونیکی از دیدگاه یادگیرنده: مبانی، تجربه گرایی و طراحی مدل کیفیت ذهنی

Qualität im E-Learning aus Lernersicht: Grundlagen, Empirie und Modellkonzeption subjektiver Qualität

مشخصات کتاب

Qualität im E-Learning aus Lernersicht: Grundlagen, Empirie und Modellkonzeption subjektiver Qualität

ویرایش:  
نویسندگان:   
سری:  
ISBN (شابک) : 9783531142357, 9783663112112 
ناشر: VS Verlag für Sozialwissenschaften 
سال نشر: 2004 
تعداد صفحات: 377 
زبان: German 
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) 
حجم فایل: 10 مگابایت

قیمت کتاب (تومان) : 40,000



کلمات کلیدی مربوط به کتاب کیفیت در یادگیری الکترونیکی از دیدگاه یادگیرنده: مبانی، تجربه گرایی و طراحی مدل کیفیت ذهنی: کامپیوتر و آموزش، فناوری آموزشی، یادگیری و آموزش، آموزش (عمومی)، مطالعات ارتباطات



ثبت امتیاز به این کتاب

میانگین امتیاز به این کتاب :
       تعداد امتیاز دهندگان : 12


در صورت تبدیل فایل کتاب Qualität im E-Learning aus Lernersicht: Grundlagen, Empirie und Modellkonzeption subjektiver Qualität به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.

توجه داشته باشید کتاب کیفیت در یادگیری الکترونیکی از دیدگاه یادگیرنده: مبانی، تجربه گرایی و طراحی مدل کیفیت ذهنی نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.


توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی



فهرست مطالب

Front Matter....Pages 1-21
Einführung....Pages 22-28
Front Matter....Pages 29-29
E-Learning in der Weiterbildung als Forschungsfeld....Pages 30-50
Qualität als grundlegendes Konzept....Pages 51-75
Stand der Qualitätsforschung im E-Learning....Pages 76-133
Theoretische Grundlegung subjektiver Qualitätsforschung im E-Learning....Pages 134-146
Front Matter....Pages 147-147
Methodologie subjektiver Qualitätsforschung....Pages 148-157
Inventar subjektiver Qualität beim E-Learning: Eine qualitative Explorationsstudie....Pages 158-173
Design der quantitativen Studie....Pages 174-198
Front Matter....Pages 199-199
Empirisches Modell subjektiver Qualität....Pages 200-241
Typologie subjektiver Qualität....Pages 242-316
Zusammenfassung, Diskussion und Ausblick....Pages 317-332
Literaturverzeichnis....Pages 333-350
Anhang....Pages 351-376




نظرات کاربران

تمامی حقوق معنوی و مادی وبسایت متعلق به اینترنشنال لایبرری می باشد
نماد اعتماد الکترونیکی